4．方程m+m=5－m的解是………………………………………………(　　 )

A．10　　　　　　　　　 B．15　　　　　　　　　 C．30　　　　　　　　　 D．5

3．某小组分若干本图书，若每人分一本，则余一本；若每人分两本，则少两本，那么共有图书…………………………………………………………………………(　　 )

A．6本　　　　　　　 B．5本　　　　　　　 C．4本　　　　　　　 D．3本

2．若a+1与互为相反数，则a=………………………………………(　　 )

A．　　　　　　　　　 B．10　　　　　　　　　 C．－　　　　　　　　　　 D．－10

1．下列等式中，是一元一次方程的个数有……………………………………(　　 )

①5+4x=11；　　　　　　　 ②3x－2x=1；　　　　　　 ③2x+y=5；　　　　 ④x²－5x+6=0

A．1个　　　　　　　 B．2个　　　　　　　 C．3个　　　　　　　 D．4个

30．社会的信息化程度越来越高，计算机、网络已进入普通百姓冢。某市电信局对计算机上网用户提供三种付费方式供用户选择、(每个用户只能选择其中一种付费方式)：

(A)计时制：3元/时．另加付通信费1.2元/时；

　 (B)包月制：60元/月(限一部个人住宅电话上网)，另加付通信费1.2元/时；

　 (C)宽带网：78元/月，不必另付通信费．

(1)　 某用户某月上网的时间为x小时，请你分别写出(A)、(B)两种收费方式下该用户应该支付的费用：　　　

(2)　 某用户为选择适合的付费方式，连续记录了7天中每天上网所花的时间．

(单位：分)

根据上述情况：①请你估计该用户每天上网约为多少时间?

　　　　②该用户选择哪种付费方式比较合适，请你帮助选择，并说明理由(每

个月以30天计)．

29．学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：　　　

(1)计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；

(2)请作出反映此调查结果的扇形统计图；

(3)从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由，

28．观察图形10，回答问题：若使AD∥BC ，需添加什么条件？

(要求：至少找出4个条件)

答：①　　　　　　 　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　 　

③　　　　　　　　　　　　　　 　

④　　　　　　　　　　　　　　 ．

27．(1)看一看，下列两组算式：(3×5)²与3²×5² ；[]²与.每组两算式的计算结果是否相等？(2)想一想，当n为正整数时，(ab)ⁿ等于什么？

26．如图9，已知： AD∥BC，∠1=∠C，∠B=60⁰．求∠C的度数．

25．如图8，C为线段AB的中点，D在线段CB上，若AD=10，DB=6，求CD的长．