5、　 解下列不等式，并在数轴上表示结果：

(1)　　　　　 (2)　 7x-4<5+6x　　　　　　 (3)-2x<6　　

(4) –x+3>4　　　　　　　　 (5) 4x-15>3x-2 　　　　　(6)　 5+6x≥5x

教师讲解内容：

4、　 在数-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4中选出适合下列不等式的数填空：

(1)-5<n:_______________；(2)7a≥13：_____________________

(3)x<(-3)(+4)：________________________.

3、　 当a>0,b_____0时, ab>0 ; 当a<0 ,b___0时,ab<0 。

2、　 有理数a、b、c在数轴上的位置如图，试用“＞”、“=”、“＜”填空。

(1)　　　 　 3a____3b ,　 3b___3c.

(2)　　　 a+b____a+c , a-b____c-b. a-b____a-c.

(3)　　　 _____

1、　 方程2x=8的解有___个，不等式2x<8的解有___个.

5、　 完成目标手册第64页的“当堂课内练习”。

4、　 仿照课本第59页例1，第60页例2，完成第60页练习。

3、　 解不等式的过程，就是将不等式变形成__________或_______的形式.并与解方程相比较：

2、　 完成课本第59页的“试一试”，并填空：

不等式性质2：如果a＞b，并且c>0，那么ac____bc. 即：不等式两边都乘以(或除以)同一个_______，不等号方向______。

不等式性质3：如果a＞b，并且c<0，那么ac____bc. 即：不等式两边都乘以(或除以)同一个_______，不等号方向_______。

1、　 不等式性质1：如果a＞b，那么____________,____________。即不等式的两边都加上(或减去)_________或__________，不等号的方向______。