2．观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数．

　　 (1)-2，0，2，4，…，；

　　 (2)1，-， ，-，，-，…；

　　 (3)1，0，-1，0，1，0，-1，0，…；

(4)，2，4，-6，8，10，-12，14，…．

1．已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各自的大括号内，请把这些数填入图中相应的部分．

　　　 A．{-5，2．7，-9，7，2．1}

　　　 B．{-8．1，2．1，-5，9．2，-}

　　　 C．{2．1，-8．1，10，7}

4．在一次数学测验中，一年(4)班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数．

　　 (1)李洋得了90分，应记作多少？

　　 (2)刘红被记作-5分，她实际得分多少？

　　 (3)王明得了86分，应记作多少？

(4)李洋和刘红相差多少分？

综合创新训练

3．课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米记作什么？

现有5张课桌，量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1．5毫米，若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，问上述5张课桌有几张不合格？

2．下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合，请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数．

1．把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-，-15%，-1，，26．

　　 正数集合{　　　　　 　　　…}，　　　 负数集合{　　　 　　　　　　　　　　…}，

　　 整数集合{　　　　 　　　　…}，　　　 分数集合{　　 　　　　　　　　　　　…}，

　　 非负整数集合{　 　　　　　　　　　　…}．

8．收入-200元的实际意义是_________．

7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________．

6．在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的______．

5．若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示________．