3.已知,且，那么ab________b²(填“>”“<”“=”).

2.当k________时，关于x的方程2x-3=3k的解为正数.

1.(1)不等式的解集是________; (2)不等式的非负整数解是________； (3)不等式组的解集是______________； (4)根据图1，用不等式表示公共部分x的范围______________.

⑴通过计算：比较①~⑦各组两个数的大小(在横线上填“＞”“＝”“＜”)

①　　 ；②　　 ；③　　 ；④　　 ；⑤　　 ；

⑥　　 ；⑦　　 ；

⑵从上面各小题目的结果经过归纳，可以猜想出和的大小关系是

⑶根据上面归纳猜想到的结论，可以得到　　　　　　　 (填“＞”“＝”“＜”)

34．某校七年级一班同学在“献一片爱心，共拥有明天”的希望工程捐款活动中，自愿捐款情况如右表，根据以上信息解答下列问题：⑴该班共有多少名学生？⑵该班共捐款多少元？⑶根据表中的信息绘制条形统计图。⑷根据有关数据，你还发现了哪些信息？(写出1~2条)

33．看图填空，并在括号内注明说理依据。

如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，∠1＝35°，∠2＝35°，

AC与BD平行吗？AE与BF平行吗？

解：∵∠1＝35°，∠2＝35°(已知)∴∠1＝∠2

∴　　　 ∥　　　 (　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　)

又∵AC⊥AE(已知)∴∠EAC＝90°∴∠EAB＝∠EAC+∠1＝　　 °(等式的性质)

同理可得，∠FBD+∠2＝　　 °∴　　　 ∥　　　 (　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

32．(5分)⑴已知如图，点C在线段AB上，线段AC＝10，BC＝6，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度。

⑵根据⑴的计算过程与结果，设AC+BC＝，其它条件不变，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律；

⑶若把⑴中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，结论又如何？请说明理由。

31．(4分)如图，∠AOB＝∠COD＝90°，∠AOD＝135°，求∠BOC的度数。

30．(4分)如图所示，将方格纸中的图形向左平行移动3格，再向下平行移动4格，画出平行移动后的图形。

29．(5分) 如图，线段AB、BC、CA。

⑴画线段AB的中点D，并连结CD；

⑵过点C画AB的垂线，垂足为E；

⑶过点E画AC的平行线，交BC于F；

⑷画∠BAC的平分线，交CD于G；

⑸△ACD的面积　　　　　 　 △BCD的面积(填“＝”或“≠”)