3、如图，将按所示的方向和距离平移，得到，请画出．并写出所有的对应线段和对应角．

2、如图，这是一块地面砖的图案，请用6个这样的图案拼成一长方形图案．

1、如图，平移，使点C移动到的位置．

1、已知如图：AF、BD、CE都是直线 , B在直线AC上 , E在直线DF上 , 且　

∠1=∠2,∠C=∠D.

求证：∠A=∠F

2、王棋是班上数学课代表，老师有一天请假了，王棋给班上同学出了一道有趣的练习题，如图所示，在直角坐标中△ABC的顶点坐标是A(4，5)，B(3，3)，C(5，3)．从“运动”角度完成下列解答．

(1)请将△ABC向下平移3个单位得到△，写出△的顶点坐标．

(2)将△ABC绕点C逆时针旋转，写出旋转后△的顶点坐标．

1、生活中经常需要确定某一位置，你能举几个有代表性的事例吗？你是怎样描述这个位置的？

5、△ABC中，∠A+∠B=2∠C，∠B=2∠A，则∠A=________度，∠C=________度．按角分类，此△ABC是________三角形．

4、如图：

已知∠C=45°,还要__________.

就可以判定AD∥BC,根据是________________.

3、n边形内角和为1260°,　则n＝______.(用阿拉伯数字作答)

2、在如图的直角坐标系中，A点的坐标是________，B点的坐标是________，C点的坐标是________，点A、B、C都在________上，S_△ABC＝________．