9．古代数学问题：马四匹，牛六头，共价四十八两；马三匹，牛五头，共价三十八两，若马牛各价x两、y两，则可得方程组__________．

8．方程组的解是

7．已知三个方程组：①②③这三个方程组中有且只有一个解的是_______．

6．方程组的解是，则a=_______，b=________．

提高训练

5．(1)根据下列关系，求下列方框内y的值：

(Ⅰ)y=4x+2　　　 (Ⅱ)2x-3y=4

　　 (2)方程组的解是_________．

4．已知三对数：①②③则方程组的解是________，方程组的解是________．

3．已知y=kx+b，当x=1时，y=4；当x=时，y=5，则可得k、b的一个二元一次方程组为________．

2．如果是方程组的解，那么可得a、b的一个二元一次方程组为________．

1．结合图形列出关于未知数x、y的方程组:_____________________________.

2．要检验一对数值是否为二元一次方程组的解，只要把这对数值代入两个方程中，如两个方程同时满足，则是二元一次方程组的解，如只满足其中一个方程或都不满足，则不是二元一次方程组的解．

范例积累

　　 [例1]下列方程组中哪些是二元一次方程组，哪些不是？

　　 (1)　　 (2)　 (3)　　　 (4)

　　 [分析]　 二元一次方程组是指含有两个未知数，由两个一次方程组成的方程组．只要抓住等式中是否共有两个未知数，且每个方程为一次方程即可．

　　 [解]　 (2)中第一个方程不是一次方程，(3)中共有三个未知数，不是二元一次方程组；(1)(4)是二元一次方程组．

　　 [注意]　 二元一次方程组中的每个方程只要是一次方程即可，而不一定都为二元一次方程．

　　 [例2]根据题意列出方程组：

　　 某校课外小组的学生准备分组外出活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，求课外小组的人数x和应分成的组数y，则方程组为___________．

　　 [分析]　 利用课外小组总人数不变的等量关系列出方程组．

　　 [解]

　　 [例3]下列三对数 　中________是方程组的解．

　　 [分析]　 只要将每对数分别代入方程中，看两个方程是否同时满足．

　　 [解]

　　 [注意]　 仅满足其中一个方程的不是方程组的解．

基础训练