8．如图所示，AB∥CD，则正确的是(　 )

A．∠A+∠C=180°　　　　　 B．∠B+∠A=180°

C．∠B+∠C=180°　　　　　　 D．∠B+∠D=180°

7．如图所示，AB⊥EF，CD⊥EF，∠1=∠F=45°，那么与∠FCD相等的角有(　 )

A．1个　　 B．2个　　　 C．3个　　　 D．4个

　　　　 (第7题)　　　　　　　 (第8题) 　　　　　　　(第9题)

6．下列命题中假命题是(　 )

　　 A．直角都相等；

　　 B．任何一个角都比它的余角小；

　　 C．两平行线被第三条直线所截，一组内错角的平分线互相平行；

　　 D．两点之间，线段最短

5．下列四个句子是命题的是(　 )

　　 A．相等的角是对顶角 　　　　B．对顶角相等吗

　　 C．利用三角形画60°的角　　 D．直线、射线、线段

4．某地发生了一起盗窃案，警察局拘留了甲、乙、丙、丁4个嫌疑犯．审讯时，甲说：“这事不是我干的”．乙说：“这事我没干”．丙说：“这事是甲干的”．丁说：“这事是丙干的”．侦破的结果，4人中只有一人说了假话，那么，盗窃犯是(　 )

　　 A．甲　　　 B．乙　　 C．丙　　 D．丁

3．如右图所示水杯从上面看到的图形是(　 )

2．用锯锯木，锯会发热；用锉锉物，锉会发热；在石头上磨刀，刀会发热，所以物体摩擦会发热．此结论的得出运用的方法是(　 )

　　 A．观察　　　 B．实验　　 C．归纳　　 　D．类比

1．若“！”是一种数学运算符号，并且1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，则的值为(　 )

　　 A．　　　 B．99!　　 C．9 900　　 D．2!

11．下图为蓬莱仙境区某处的地貌图，小河上有15座桥，问能不能设计一条路线，一次不重复地走遍所有的桥？

[探究学习]

　　 1840年，英国的亚当斯和法国的勒维烈同时用数学方法发现了海王星，亚当斯等天文学家观察到天王星的运行有“失常”现象．于是猜想天王星之外有一颗行星x．他先假设x的运行轨道为圆，结果与观测结果出入很大．于是，他又设想x的轨道为椭圆，再进行计算、误差缩小，再作一次次的假想实验，反复修正，逐步逼近观测结果．勒维烈也做了同样的工作，他把结果寄给柏林天文台，信中写道：“请把望远镜对准黄道上经度为326度的地方，你会看到一颗九等小星．”最后的实践检验完全证实了这一点．他们所使用的数学方法，就是观察和思想实验方法．

10．数学兴趣小组的同学不但会测“七巧板”，还会制“六巧板”“四巧板”呢．下图是用小华制作的“四巧板”拼成的“船”，如果画在一张纸上，你能用剪刀一次连续剪下“船”中的每个图形吗？再还原拼成“四巧板”．