5、在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是216°，则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是　　　　 .

4、进行数据的调查收集，一般可分为以下六个步骤，但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是　 　　　　　　　　(用字母按顺序写出即可)

A、明确调查问题；B、记录结果；C、得出结论；

D、确定调查对象；E、展开调查；F、选择调查方法。

3、在进行数据描述时，要显示每组中的具体数据，应采用　　 　　　图；要显示部分在总体中所占的百分比，应采用　　 　　　图；要显示数据的变化趋势，应采用　　 　　　　图；要显示数据的分布情况，应采用　　　　 图.

2．为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。在这个问题中，

总体是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

个体是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

样本是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　，样本容量是　 　　　.

1．考察全体对象的调查我们常把它称为　　　　　　 调查；考察部分对象的调查称为　　　　　 调查.

2.2 列代数式

第1题. 如图1，是由若干盆花组成的形如正多边形的图案，每条边(包括两个顶点)有

盆花，每个图案中花盆总数为，按此规律推断与的关系式是：　　．

第2题. 一根绳子弯曲成如图2－1所示的形状．当用剪刀像图2－2那样沿虚线把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图2－3那样沿虚线把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段．若用剪刀在虚线，之间把绳子再剪次(剪刀的方向与平行)，这样一共剪次时绳子的段数是(　　 )

A．　　　 B．　　　 C．　　　 D．

第3题. 观察右面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应的等式，探究其中的规律：

　　　　 ①

　　　　 ②

　　　　 ③

　　　　 ④

(1)　 写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

(2)　 猜想并写出与第个图形相对应的等式．

第4题. 已知线段，．

(1)已知线段垂直于线段．设图4－1、图4－2和图4－3中的四边形的面积分别为，和，则＝　　　，＝　　　，

＝　　　　；

(2)如图4－4，对于线段与线段垂直相交(垂足不与点，，，重合)的任意情形，请你就四边形面积的大小提出猜想，并证明你的猜想；

(3)当线段与(或)的延长线垂直相交时，猜想顺次连接点，，，，所围成的封闭图形的面积是多少？

第5题. 有若干个数，依次记为，若，从第2个数起，每个数都等于1与它前面的那个数的差的倒数，则　　　．

第6题. 如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴　　 　根.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ……

第7题. 小明在中考前到文具店买了2支2B铅笔和一副三角板，2B铅笔每支元，三角板每副2元，小明共花了　　　　元．

第8题. 观察分析下列数据，按规律填空：　　(第个数)．

第9题. 实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则表示的实际意义是_______________．

第10题. 某水库水位高度由km上升km后的高度是　　km．

第11题. 观察下列等式：，，，，……．这些等式反映出自然数间的某种规律，设表示自然数，试用关于的等式表示出你所发现的规律．

第12题. 中间一个为的三个连续整数和表示为　　．

第13题. 观察下列算式：

，

，

，……

请你找出规律用等式表示(　)

A．　　　　 B．

C．　　　　 D．

第14题. 用代数式表示加法交换律．

第15题. 用代数式表示有理数乘法分配律．

第16题. 某产品的生产成品由元下降后是　　元．

第17题. 一个圆的直径是cm，则这个圆的面积是　　cm．

第18题. 一个两位数，个位数字是，十位数字为，则这个两位数可表示为　　．

第19题. 一张贺卡的价格为2元，教师节小明用自己积攒的零花钱买了张贺卡送给老师，则小明一共花去　　元钱．

第20题. 已知一个三位数的十位数字是，个位数字比十位数字小，百位数字是十位数字的倍，试用代数式表示出这个三位数．

第21题. 梯形的上底是，下底是上底的倍，高比上底小，用代数式表示这个梯形的面积．

第22题. 如果两数之和为20，其中一个数用字母表示，那么这两个数的积的代数式是(　)

A．　　　　 B．　　　 C．　　　 D．

第23题. 用代数式表示图中由个小正方形和长方形拼成的大正方形的面积．

第24题. 说出下列代数式的意义⑴；⑵；⑶；⑷．

第25题. 抗“非典”期间，个别商贩将原来每桶价格为元的过氧乙酸消毒液提价后出售，市政府及时采取措施，使每桶的价格在涨价后下降，那么现在每桶的价格是　　元．

第26题. 练习本每本0.30元，铅笔每支0.50元，本练习本和支铅笔共值　　元．

第27题. 一同学在斜坡上骑自行车，上坡速度为km／h，下坡速度为km／h，则上下坡的平均速度为(　)

A．km／h　　　　　　　　 B． km／h

C． km／h　　　　　　　　 D． km／h

第28题. 设为整数，试用含的代数式表示：

①三个连续整数；　②两个相邻的偶数；　③两个相邻的奇数．

第29题. 某项工程，甲队单独做需要天，乙队单独做需要天完成，两队合作天共完成　　，剩下的工程为　　．

第30题. 比的平方大的数　　．

第31题. 班会活动中，买苹果kg，单价元，买桔子kg，单价元，则共需　　元，若再增加kg苹果，则要增加　　元．

第32题. 比和的差的一半大的数应表示为：(　)

第33题. 下列代数式中符合书写要求的是(　)

A．　　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．

第34题. 代数式的意义是　　　．

第35题. 有一棵果树结了个果子，第一个猴子摘走，扔掉一个，第二个猴子又摘走剩下的，扔掉一个，第三个猴子又摘走剩下的又扔掉一个．用代数式表示三个猴子摘走和剩下的果子数．

画一个自己喜欢的图形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与这个图形成轴对称的图形.与同桌交流、全班讨论选出两副最有创意的图案，贴在教室墙上.

12、如图7-14是一个台球桌，上面有一个白球A，红球B，和黑球C，三球在一条直线上，现在要用球杆击中白球，并让白球撞击桌边反弹后击中红球，且不能碰到黑球，请你设计一下白球的运动路线．

11、如图，把一张纸对折，在上面用笔尖扎出虚线所示的图案，先想象一下展开后的结果是什么图案，然后把纸展开，验证是否和自己想象的一样．

10、观察下列图形符号，找出它们所蕴涵的规律，然后在横线上填上适当的图形．