17．略　

1．　 2．　 3．　 4．　 5．百分位，3 6．3，4，　 7．B　 8．　 9．　 10．　 11．　 12．　 13．　 14．1　 15．　 16．

28．(8分)如下图，将一张正方形纸片，剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去；

(1)填出下表：

(2)如果剪了100次，共剪出多少个小正方形？

(3)如果剪n次，共剪出多少个小正方形？

(4)观察图形，你还能得出什么规律？

七年级数学(上)自主学习达标期中检测

27．(8分)将连续奇数1，3，5，7，9……排成如下数表：

(1)十字框中个数字和与这个数字有何关系？

(2)设中间数为，用的代数式表示这个数字之和；

(3)当十字框上下左右平移，可框住个数字，这个数字还能具有这种关系吗？为什么？

(4)十字框中个数字之和可以等于吗？若能，写出这个数；若不能，说明为什么？

26．(6分)某公司的某种产品由一家商店代销，双方协议不论这种产品销售情况如何，该公司每月给商店a元代销费，同时商店每销售一件产品有b元提成，该商店一月份销售了m件，二月份销售了n件，

(1)用式子表示这两个月公司应付给商店的钱数；

(2)假设代销费为每月20元，每件产品的提成为2元，一月份销售了20件，二月份销售了25件，求该商店这两个月销售此种产品的收益．

25．(6分)(1)如果，请写出x的值？并观察数轴上表示x的点与表示1的点的距离。

　　　 (2)在(1)的启发下求适合条件＜3的所有整数x的值。

24．填表(8分)

(1)观察并填出上表，你有何发现，将你的发现写在下面。

(2)利用你发现的结果计算：53²-2×53×23+23²

23．(4分)小刚欲从一个多项式中减去，由于他把“减去”写成了“加上”，结果得，问正确答案应是什么？请写出来。

	1	1	0	2
	2	3	3	1

22．(4分)已知＜0，＞0，且，求的值。

21．(4分)已知、互为相反数，、互为倒数，求的值。