6.对八年级(6)班68名同学的一次数学单元测试成绩进行统计，如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是17，那么这个班的学生这次数学测试成绩在80.5~90.5分之间的频率是(　　 )

A.0.2　　 B.0.25　　 C.0.3　　 D.0.4

5.要了解全市中学生身高在某一范围内学生所占的比例，需知道相应的(　　 )

A.平均数　　 B.方差　　 C.众数　　 D.频率分布

4.一组数据的最大值与最小值之差为80，若取组距为9，则分成的组数应是(　　 )

A.7　　 B.8　　 C.9　　 D.10

3.下列调查的样本缺乏代表性的是(　　 )

A.为了解植物园一年中游客的人数，小名利用五一长假作了5天的进园人数调查

B.从养鸡场中随机抽取种鸡10只，来估计这批种鸡体重的平均值

C.为了解我市读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的借读人数中抽查了20天每天到图书馆借阅图书的人数

D.调查某电影院单排号的观众，以了解观众们对所看影片的评价情况

2.为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有(　　 )

A.1个　　 B.2个　　 C.3个　　 D.4个

1.某火车站为了解“5.1黄金周”每周上午乘车人数，抽查了其中2天的每天上午的乘车人数.所抽查的这2天中的每天上午乘车人数是这个问题的(　　 )

A.总体　　 B.个体　　 C.样本　　 D.样本容量

6．你们班的同学中有在同一个月出生的吗？有在同月同日出生的吗？你的同学在哪个月出生最多？做个小调查，看看会有什么有趣的发现.

5．一个同学随手写了下面这一长串数字：

300 030 000 333 003 003 303 300 030 000 333.

　 请问0和3出现的频数和频率各是多少？

4．假如抛硬币10次，有3次出现正面，7次出现反面，则出现正面的频数是_________.

　 出现反面的频数是___________；出现正面的频率是__________，出现反面的频率是___________.

3．收集数据的方法有_______________________________________(至少填三种).