题目列表(包括答案和解析)
9.一个三角形的一边长是(x+3) cm,这一边上的高是5 cm,它的面积不大于20 cm2,则( )
A.x>5 B.x≤5
C.x≥-3 D.-3<x≤5
解析:结合题意,根据三角形的面积公式有:(x+3)·5≤20,
解得x≤5.又x+3>0,所以x>-3.
答案:D
8.某商品的进价是500元,标价为750元,商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?
解析:本题中的基本数量关系是:
≥5%.
答案:设售货员最低可以打x折出售此商品,有:
≥5%,750·x-500≥25.
解得x≥70%.
即售货员最低可以打7折出售此商品.
7.已知(a-2)2+|2a-3b-n|=0中,b为正数,则n的取值范围是( )
A.n<2 B.n<3 C.n<4 D.n<5
解析:由(a-2)2+|2a-3b-n|=0可得,a-2=0,2a-3b-n=0.整理得,3b=4-n,又因为b>0,所以4-n>0,n<4.
答案:C
6.解不等式:+1≥x.
解析:根据不等式的性质,按解不等式的基本步骤解答.去分母时注意所有的项都要乘以一个常数.系数化1时要注意不等号的方向.
答案:去分母,得
x-1+2≥2x,
移项并合并同类项,得
-x≥-1,
系数化1,得
x≤1.
综合·应用
5.已知|x|=3,|y|=2,且x·y<0,则x+y的值等于( )
A.5或-5 B.1或-1
C.5或1 D.-5或-1
解析:|x|=3,则x=±3,|y|=2.则y=±2,又x·y<0,故x与y异号,所以:
①x>0,y<0时,x=3,y=-2,x+y=1;
②x<0,y>0时,x=-3,y=2,x+y=-1.
答案:B
4.高明到离家5 km的基地开会,若他在6时出发,计划在8时前赶到,那么他每小时至少需要走________千米.
解析:设他每小时至少需要走x千米,则有不等式
(8-6)·x≥5,解得x≥2.5.
答案:2.5
3.代数式1-的值不大于的值,那么x的取值范围是__________.
解析:依题意有不等式1-≤.去分母得6-3(x-2)≤2(1+3x);整理得9x≥10,解得x≥.
答案:x≥
2.不等式2x>3-x的解集是( )
A.x>3 B.x<3 C.x>1 D.x<1
解析:根据不等式的性质,按解不等式的基本步骤解答.由不等式得3x>3,所以x>1.
答案:C
1.解不等式的过程是:去分母,得________,去括号,得________,移项,得________,合并,得________,系数化为1,得________.
解析:按照解不等式的步骤进行变形.
答案:2(3x+2)≥2x-3 6x+4≥2x-3 6x-2x≥-3-4 4x≥-7 x≥
11.(2010福建泉州模拟) 某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加b个座位.
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:
第1排的座位数 |
第2排的座位数 |
第3排的座位数 |
第4排的座位数 |
…… |
a |
a+b |
a+2b |
|
…… |
(2)已知第4排有18个座位,第15排座位数是第5排座位数的2倍,求第21排有多少个座位?
解析:解答本题的关键是确定每排座位数的表达式,通过以上表格提供的数据不难发现,第n排的座位数应该为:a+(n-1)b,据第4排有18个座位,第15排座位数是第5排座位数的2倍可列出方程组求出a、b的值.
答案:(1)a+3b
(2)依题意得
解得
∴12+20×2=52.
答:第21排有52个座位.
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