题目列表(包括答案和解析)

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6、(2009年安徽)如图2,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角的度数为     

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5、(2009年肇庆市)如图1是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图,则平均成绩大于或等于60的国家个数是(   )

A.4        B.8         C.10        D.12

 

                      图2

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4、(2009湘西)要了解一批电视机的使用寿命,从中任意抽取40台电视机进行试验,在这个问题中,40是( )

A.个体        B.总体             C.样本容量     D.总体的一个样本

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3、(2009年新疆)要反映乌鲁木齐市一天内气温的变化情况宜采用(   )

A.条形统计图  B.扇形统计图  C.频数分布直方图  D.折线统计图

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2、(2009杭州) 要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是(   )

A.调查全体女生        B.调查全体男生

C.调查九年级全体学生     D.调查七、八、九年级各100名学生

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1、(2009宁波)下列调查适合作全面调查的是(   )

A.了解在校大学生的主要娱乐方式

B.了解宁波市居民对废电池的处理情况

C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命

D.对甲型H1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查

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例1、    现从我市区近期卖出的不同面积的商品房中

随机抽取1000套进行统计,并根据结果绘

出如图所示的统计图,请结合图82中的信息,

解答下列问题:

(l) 卖出面积为110-130cm2,的商品房有    套,

并在右图中补全统计图;

(2) 从图中可知,卖出最多的商品房约占全部卖出

的商品房的   %;

(3) 假如你是房地产开发商,根据以上提供的信息,你会多建住房面积在什么范围内的住房?为什么?

例2、(07鄂尔多斯)某市教育行政部门为了解初中学生参加综合实践活动的情况,随机抽取了本市初一、初二、初三年级各500名学生进行了调查.调查结果如图78所示,请你根据图中的信息回答问题.

(1)在被调查的学生中,参加综合实践活动的有多少人?参加科技活动的有多少人?

(2)如果本市有3万名初中学生,请你估计参加科技活动的学生约有多少名?

新课标第一网系列资料             

例3:(2009年齐齐哈尔市)为了解某地区30万电视观众对新闻、动画、娱乐三类节目的喜爱情况,根据老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例3∶5∶2,随机抽取一定数量的观众进行调查,得到如下统计图.

(1)上面所用的调查方法是_________(填“全面调查”或“抽样调查”);

(2)写出折线统计图中A、B所代表的值;

A:_____________;B:_____________

(3)求该地区喜爱娱乐类节目的成年人的人数.

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2.    利用统计结果作出判断或决策:(06福州)今年5·18海交会上,

台湾水果成为一大亮点,如图63是其中四种水果成交金额的统计图,

从中可以看出成交金额比菠萝多的水果是(   )

    A.香蕉    B.芒果    C.菠萝     D.猕猴桃

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1.    (1) 为了了解一批显像管的质量,从中抽取20个进行试验检查,这是     

(2) 为了了解某班同学对球类运动的喜好情况,对全班同学进行调查,这是      .(以上两题填“全面调查”或“抽样调查” )。

(3) 小芳为了知道饭煮熟了没有,从饭煲中舀出一勺饭尝试,这样抽样调查的方法     (填“合适”或“不合适” )。

(4) 为了了解某校初中毕业生的身高情况,从中抽取了20名学生测量身高,在这个问题中,总体是             ;个体是                

样本是                 ;样本容量是      

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2、统计图表:(1)扇形统计图

       (2)条形统计图

(3)折线统计图

(4)频数分布直方图

★ 选择合适的统计图时,要根据给出的数据的特点来选择,如果数据表示的是各部分所占百分比,宜用扇形统计图;如果数据表示的是变化的情况,宜用折线统计图;如果数据表示的是具体数字,宜用条形统计图

★直方图:用一组长方形去表达统计数据分布状态的统计图

★组距:把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)

★频数:落在各个小组内的数据的个数。

★制作直方图的步骤:

①计算最大值与最小值的差;②决定组距和组数; ③列频数分布表;④画频数分布直方图。

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