12.旋转120°，它们是全等四边形，面积相等，对应线段、对应角相等

2.平行且相等　 3.相等　 4.等于　 5.120　 6.右　 2　 7.4π　 8.105°

21.由一个半圆(包含半圆所对的直径)和一个长方形组成一个“蘑菇”图形，将此图形作为“基本图形”经过两次平移后得到一组图案.这样的图案是否可作为公园中“凉亭”的标志呢？请你设计一下这个标志.

单元测试

20.请你以“植树造林”为题，以等腰三角形为“基本图形”利用平移设计一组有意义的图案，完成后与同学进行交流.

19.如图，你能说明△ABC通过怎样的移动可以得到△BAD吗？

18.请你指出△BDA通过怎样的移动得到△CAE.

17.如图，△ABC通过平移得到△ECD，请指出图形中的等量关系.

16.同学们用直尺和三角板画平行线，这种画平行线的方法利用了怎样的移动？由此我们得出了什么结论？

15.如图，四边形ABCD是平行四边形.

(1)图中哪些线段可以通过平移而得到；

(2)图中哪些三角形可以通过旋转而得到.

14.画线段AB，在线段AB外取一点O，作出线段AB绕点O旋转180°后所得的线段　　 A′B′.请指出AB和A′B′的关系，并说明你的理由.