1．扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比。

3．D

答案提示：

2．C

1．C

3．某班同学进行数学测验，将所得成绩(得分取整数)进行整理后分成5组，并绘制成频数分布直方图，如图8，请结合图形回答下列问题：

(1)该班共有多少名同学？

(2)80.5~90.5这一分数段的频数、频率分别是多少？

(3)成绩在60分以上的学生占全班人数的百分率是多少？(不含60分)

(4)从左到右各小组的频率比是多少？

几种常见的统计图竞赛试题

2．军训期间，甲、乙两位同学的19发子弹实习成绩如下表，单位(环)：

(1)求两位同学的平均成绩；

(2)将其制成折线统计图；

(3)你认为哪位同学的成绩稳定？为什么？

1．今年5月17日我国沿海某省遭受台风“珍珠”的强袭击，损失巨大。如图6，是某中学“献爱心，抗珍珠”自愿捐款情况的条形图，图7是该中学学生人数比例分布图．该校共有学生1450人．

(1)九年级学生共捐款多少元？

(2)该校学生平均每人捐款多少元？

3．图5(1)(2)是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制成的折线统计图，通过观察图标，可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是______．

2．某商场为了了解本商场的服务质量，随机调查了本商场的100名顾客，调查的结果如图4所示。根据图中给出的信息，这100名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有_____人．

A：很满意

B：满意

C：说不清

D：不满意

1．八年级(2)班40名学生做这样一道选择题：在所在的平面内，到三边所在直线的距离相等的点共有(　　 )．

A．1个B．2个C．3个D．4个

其中选A的有8名学生，选B的有5名学生，选C的有7名学生，选D的有20名学生，那么该班学生把这道题做对的频率是_______．