11.4　 互逆命题

学习目标：1.理解互逆命题的含义；

　　　 一条河的两岸有一段是平行的．在河的这一岸每相距5米在一棵树,在河的对岸每相距50米在一根电线杆．在这岸离开岸边25米处看对岸,看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河宽．(在示意图上构造数学图形并写出解答过程)

26、已知：△ABC中，AB=5，AC=4，BC=3，PQAB，P在AC上(与A，C不重合)，Q在BC上。(1)当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时，求CP的长。

(2)当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时，求CP的长。

(3)试问：在AB上是否存在点M，使得△PQM为等腰三角形？若存在，请求出PQ的长；若不存在，请简要说明理由。(本题10分)

25、(本题8分)

23、解分式方程(本题5分)　

22、把下列各式分解因式(每小题3分，共6分)

(1)a² –9　　　　　　　 (2)x²y – 4xy² +4 y³

21、解不等式组 把它的解表示在数轴上，

并写出不等式组的整数解. (共6分)

7、　　　 、　　　　 　；　　　　　　　　 8、　　　　　　　　　 　；　 　　　9、　　　　　　　　　 　；　 　　　　　　10、　　　　　　　　 　。二、仔细选一选(每题3分，共30分)

5、　　　　　　　　　 　；　　　　　　　　 6、　　　　　　　　　 　；

3、　　　　　　　　　 　；　　　　　　　　 4、　　　　　　　　　 　；