例题1、(2005.沈阳)当x=　　　　 时，式子有意义。

对应练习：1、(2005盐城)当x　　　　 时，式子有意义。

2、(2004大连)当x　　　　 时，式子有意义。

25.(本题满分12分)．小明家、王老师家、学校在同一条路上，小明家到王老师家的路程为3千米，王老师家到学校的路程为0.5千米，由于小明的父母战斗在抗“非典”第一线，为了使他能按时到校，王老师每天骑自行车接小明上学。已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍，每天比平时步行上班多用了20分钟，问王老师的步行速度及骑自行车速度各是多少千米/时？

23.(本题满分10分)(2004玉林)已知两个分式：其中，下面有三个结论：①A=B，②A、B互为倒数，③A、B互为相反数，请问：哪个结论正确？

22.(本题满分8分)(2005绍兴)已知，，小敏、小聪两人在的条件下分别计算了P和Q的值小敏说P的值比Q的大，小聪说Q的值比P的值大，请你判断谁的结论正确，并说明理由。

21.(本题满分8分)(2005大连)已知，试说明在等号右边代数式有意义的条件下，不论x为何值，y的值不变。

20.(本题满分6分)(2005广州)解方程：

19.(本题满分6分)(2005安徽)请将下面的代数式尽可能化简，再选择一个你喜欢的数代入求值：

18.(2005厦门)一根蜡烛在凸透镜下成一实像，物距，像距和凸透镜的焦距满足关系式：。若，则物距　　　　　　 cm。

17.(2005荆州)方程的解是