题目列表(包括答案和解析)

 0  2  4  8  14  16  22  28  32  34  38  44  46  52  56  58  62  64  68  70  72  73  74  76  77  78  80  82  86  88  92  94  98  104  106  112  116  118  122  128  134  136  142  146  148  154  158  164  172  447348 

3、有一包固体粉末可能含有Na2CO3、NaCl 、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的几种物质,取固体混合物溶于水,得无色透明溶液和白色沉淀,过滤,在沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解,共放出二氧化碳气体,则原混合物中一定含有     ,一定不含     ,可能含    

试题详情

2、有一包粉末可能由NaCl、CuSO4 、FeCl3 、Mg(NO3)2 KNO3 Na2CO3中的一种或几种组成,现做下列实验:①取少量粉末,加水溶解得无色透明溶液,由此可知原物质中,不可能存在     ,原因是            ;②在上述溶液里加入NaOH溶液,无明显变化,则原物质中不可能存在      ,原因是            ;③另取少量固体加稀盐酸,无明显变化,则原物质中不可能存在      ,原因是            ;④由上可初知:该粉末中可能含有        ,若己知该粉末只含一种成份,应如何鉴定?                        

试题详情

1、有一包白色固体粉末,可用能由Na2SO4、KNO3、CaCO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种,组成,通过实验得以下结论:(1)将此固体粉末加入到水中,得到白色沉淀和上层无色清液;(2)过滤后,在滤出的白色沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀部分溶解并有无色气体产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊。从实验可判断出:该粉末中一定含有的物质是     ;一定不含有的物质是      ;可能含有的物质是     

试题详情

4.网络联想法

如根据金属、非金属的性质从纵的方向和横的方向形成知识网络图。纵向联想,掌握金属→碱性氧化物→碱→盐的转变关系;横向联想,掌握金属与非金属、金属与酸、金属和盐的变化关系。

试题详情

3.如由 H2的用途,可填充探空气球、冶炼金属、制盐酸等联想到H2的性质,如密度小,具有还原性,能与氧气反应等。

试题详情

2.从实验意境去联想

如复习H2(或C或CO)还原CuO时,联想到老师当时的语言动作、实验步骤、实验现象、生成物等。这样记住了H2、C、CO三种不同还原剂还原CuO的反应了。

试题详情

一般有下列几种。

1.抓住事物特征去联想

如氧化--还原反应,抓住得氧、失氧这一特征,判断氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应等;对于物理变化和化学变化,抓住有无新物质生成去区分。

试题详情

4.实验对比

如将H2、O2、CO2的制取和收集方法对照比较,掌握它们的实验室制取原理,装置的特点,所用药品、操作步骤、注意事项等。归纳出三种气体制备的共同模式(原料→原理→装置→操作→检验方法→注意事项)和收集气体的方法。

试题详情

3.计算对比

通过对固态物质的溶解度和质量分数的计算进行对比,可区分理解二个概念的含义,找出二者的联系。

试题详情

2.元素性质比较

比较三种酸(HCl、H2SO4、HNO3)、二种碱NaOH、Ca(OH)2、CO2、和CO、碳的几种单质、H2和O2、空气和水等的性质,在理解的基础上观察异同。

试题详情


同步练习册答案