17、先化简，再求值：[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)²]÷4y，其中x=-5，y=2．

16、已知：如图，∠ACB=∠ADB=90°，AC=AD，E在AB上.

求证：CE=DE．

15、已知：∠AOB,点M、N.

求作：点P,使点P在∠AOB的平分线上,且PM=PN.

(要求：用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

14、为了了解某校七年级男生的体能情况，从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1：3：4：2．(1)求第二小组的频数和频率；(2)求所抽取的50名男生中，1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比．

13、计算:

12、已知：如图，D是△ABC的边AB上一点，AB∥FC，DF交AC于点E，DE＝EF。

求证：AE＝CE。

11、(6分)已知一次函数的图象经过点A(-2，-3)及点B(1，6).

(1).求此一次函数的解析式.　 (2).判断点C(,2)与点D(2,-5)是否在函数的图象上.

10、如图是用火柴棍摆成边长分别是1、2、3根火柴棍时的正方形，当边长为n根火柴棍时，若摆出的正方形所用的火柴棍的根数为S，则S＝______________(用含n的式子表示，n为正整数)．

9、如图,把Rt△ABC(∠C=90°)折叠，使A、B两点重合，得到折痕ED，再沿BE折叠，C点恰好与D点重合，则∠A等于________度．

7、如图，AB＝AC，要使，应添加的条件是____________．(添加一个即可)

8、某校八年级(1)班有50名同学, 综合数值评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示, 则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是______________．