6．已知函数y=x²-2x-2的图象如图3所示， 根据其中提供的信息，可求得使y≥1成立的x的取值范围是(　　　 )

A．-1≤x≤3　 B．-3≤x≤1 　　　C．x≥-3　　　　　　　　　 D．x≤-1或x≥3

5．一辆汽车由地匀速驶往相距300千米的地，汽车的速度是100千米／小时，那么汽车距离B地的路程(千米)与行驶时间(小时)的函数关系用图象表示为(　)

4．如图所示，△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB，AC边翻折180°形成的，若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3，则∠α的度　 数为(　　 )

　A．80°　　B．100°　　C．60°　D．45°．

3．图1是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有(　)

A．145人 　　 B．147人　　　　　 C．149人　　 　D．151人

2.直线y＝ax+b(a＜0，b＞0)不经过(　　 )

A．第一象限　　 　　B．第二象限　　　 C．第三象限　　 　　　D．第四象限

1．函数的自变量的取值范围是(　)

A．　　　　　　 B．且　　　　　 C．　　　　　 D．且

26、(本题4分)实践探索题：对于多项式，如果我们把代入此多项式，发现多项式＝0，这时可以断定多项式中有因式(注：把代入多项式能使多项式的值为0，则多项式含有因式)，于是我们可以把多项式写成：

＝，

(1)求式子中、的值；

(2)以上这种因式分解的方法叫试根法，用试根法分解多项式。

25、(6分)如图是L形钢条截面，(1)请写出它的面积公式。

(2)计算：当时的面积。

24、(6分)将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形水杯中，如图，设筷子露出在杯子外面长为hcm，则h的取值范围是什么？

23、把下列各式因式分解：(每小题3分，共12分)

(1)　x³-25x　 　　　　　　　　　　　　　　　　(2) 　y³ - 2y² + y　　　　　

(3) 　　　　　　　　　　　(4)