19．如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D，使CD=CA；连结BC并延长到E，使EC=CB；连结DE，量出DE的长就是A、B的距离，为什么？

18．已知一次函数的图象过点A(－3，2)，B(1，6)

　　 求：⑴函数解析式；　　 ⑵函数图象与坐标轴围成的三角形面积。

17．已知一组数据：25、21、23、25、27、29、25、28、30、29、26、24、25、27、26、22、24、25、26、28

　 ⑴ 填写下面的频数统计表：

　 ⑵ 绘制频数直方图

16．一个弹簧不挂重物时长12 cm，挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比；如果挂上1 kg的物体后，弹簧伸长2 cm；求弹簧总长度y(单位：cm)随所挂物体质量x(单位：kg)变化的函数关系式。

15．学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表并回答问题：

拼成一行的方桌数	1	2	3	4	……
人数	4	6	8		……

.

14．如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF，求证:∠A=∠D.

13．在Rt△ACD和Rt△BCE中,若AD=BE,DC=EC,

⑴从中得到什么结论：　　　　　　　　　　　 　　　(至少写两个结论)

⑵你证明其中的一个结论！

12．某班学生参加的各项课外活动小组的人数情况如图所示，问：

　　 ⑴ 哪种活动最受学生欢迎？

　　 ⑵ 若该班共有50名学生，则参加文娱活动的有多少人？

　　 ⑶ 图中表示参加文娱活动人数的扇形的圆心角是多少度？

11．已知正比例函数y＝kx，当x＝－2时，y＝1，求当x＝时的y值。

10．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AM平分∠CAB，CM＝20cm，那么点M到AB的距离是　　　　 cm。