9、已知，，则　　　　　　　　

8、已知，那么　　　　　　　　

7、计算=　　　　　　　　　　　

6、若与是同类二次根式，则=　　　 　=　 　　　　

5、当二次根式有意义时，的取值范围是　　　　　　　　　　　　

4、代数式则=　　　　　　　　　　

3、化简=　　　　　　 ；计算=　　　　　　　

2、若式子成立的条件是　　　　　　　　　　　　

1、当时，　　　　　　　　　　

一队工程师在丈量一根旗杆的高度，他们只有一根皮尺，无法固定在旗杆上，因为皮尺总是落下来.一位数学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据.他离开后，一位工程师对另一位说：“数学家总是这样，我们要的是高度，他却给我们长度.”

亲爱的同学们，你对这个小故事有什么想法？