本卷紧扣《新课标》和教材，重视对基础知识、基本技能和基本方法的考查，试卷知识覆盖面广，题目难度呈梯级上升，中低档题占80%左右，不会让学生对试卷感到“望而生畏”，较好地营造了亲切的解题氛围，有利于考生的临场发挥。

26、(7分)

解：(1)2；3；－1　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　(3分)

　 (2)4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4分)

　 (3)y=x　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (6分)

　 (4)y=x－2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (8分)

试卷设计说明

指导思想：

根据“新课标”的精神，实切体现新课程的理念，全面推进素质教育，以培养学生的创新意识和实践能力为指导，这份试卷有以下几个特点：

25、(7分)

解：设二(1)班有x人，二(2)班有y人，则　　　　　 (1分)

 (3分)

解之得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5分)

　　 节省钱数为1240-104×9=304元。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (6分)

　 答：二(1)班有48人，二(2)班有56人　　　　　　　　　　　　　 (7分)

　　　 节省钱数为304元。

24、(6分)

解：四边形EBFD是平行四边形　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

　　 连结BD交AC于O点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

　　　 由四边形ABCD是平行四边形　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 ∴OA=OC，OB=OD　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

　　 又∵AE=CF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 ∴OA-AE=OC-CF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4分)

　　　　 即　 OE=OF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5分)

　　 ∴ 四边形EBFD是平行四边形　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (6分)

23、(8分)

　解：(1)甲的平均成绩为(72+62+88)= 74分　　　　　 　　　 (1分)

 乙的平均成绩为(85+77+45)= 69分　　　　 　　　　　 (2分)

　　　　 丙的平均成绩为(67+76+67)= 70分　　　　　 　　　 (3分)

　　　 因此甲将得第一名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4分)

　 (2)甲的平均成绩为=67.6分　　　　 (5分)

 乙的平均成绩为= 76.2分　　　 (6分)

　　　　 丙的平均成绩为= 72.4分　　　 (7分)

　　　 因此乙将得第一名。　　　　　　　　　　　　　　　　　 (8分)

22、计算(5分)。

解：原式=×2－2×3+5－2+1 　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

　　　　 =－6－2+6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4分)

　　　　 =6－7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (5分)

21、(6分)每图3分。

18、16； 　　　　　19、20元和2元；　　　 20、6 cm²

17、(答案不唯一)；

14、－3；　　　　 15、(0，－3)；　　　　 16、26cm;