7．在△ABC中，边AB、AC的垂直平分线相交于P点，则线段PA、PB、PC的大小关系是　　　　　　　　　 .

　 8．等腰三角形的一个角是70°，则其余两角为　　　　　　　　 .

6．某班50名学生在数学测试中，分数段在90~100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有　　　 人.

5．因式分解：＝　　　　　　　　　　　　 .

4．请写出一个图象经过点(1，4)的函数解析式：　　　　　　　　 .

3．(－3，2)与点Q关于原点对称，则点Q在第　　　　 象限.

2．若函数，当＝2时，＝3，则当＝－2时，＝　　　　　 .

1．单项式的系数是　　　　 ，次数是　　　　 .

26．(12分)如图11，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个雕塑，张倩从点A出发，沿直线AC一直向前经过点C走到点E，并使CE=CA，然后她测量点E到假山D的距离，则DE的长度就是A、B两点之间的距离．

　　　 (1)你能说明张倩这样做的根据吗？

　　　 (2)如果张倩恰好未带测量工具，但是知道A和假山、雕塑分别相距200米、120米，你能帮助她确定AB的长度范围吗？

　　　 (3)在第(2)问的启发下，你能“已知三角形的一边和另一边上的中线，求第三边的范围吗？”请你解决下列问题：在△ABC中，AD是BC边的中线，AD=3cm，AB=5cm，求AC的取值范围．

25．(10分)如图10，折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间关系的图象(注意：通话时间不足1分钟按1分钟计费)．

　　 (1)通话1分钟，要付电话费多少元？通话5分钟要付多少电话费？

　　 (2)通话多少分钟内，所支付的电话费一样多？

(3)通话3.2分钟应付电话费多少元？

24．(10分)如图9，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于点F，且BE=CF.

求证：AD平分∠BAC．