题目列表(包括答案和解析)

 0  76686  76694  76700  76704  76710  76712  76716  76722  76724  76730  76736  76740  76742  76746  76752  76754  76760  76764  76766  76770  76772  76776  76778  76780  76781  76782  76784  76785  76786  76788  76790  76794  76796  76800  76802  76806  76812  76814  76820  76824  76826  76830  76836  76842  76844  76850  76854  76856  76862  76866  76872  76880  447348 

3.在下列说法中是错误的( )

   A.在△ABC中,∠C=∠A一∠B,则△ABC为直角三角形

   B.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3则△ABC为直角三角形

   C.在△ABC中,若acbc,则△ABC为直角三角形

   D.在△ABC中,若abc=2∶2∶4,则△ABC为直角三角形

试题详情

2.如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的(  )

A.1倍     B.2倍      C.3倍     D.4倍

试题详情

1.如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是(  )

A.7,24,25   B.3,4,5   C.3,4,5   D.4,7,8

试题详情

21.如图8,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上(不与AD重合),在AD上适当移动三角板顶点P

①能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C?若能,请你求出这时 AP 的长;若不能,请说明理由.

②再次移动三角板位置,使三角板顶点PAD上移动,直角边PH 始终通过点B,另一直角边PFDC的延长线交于点Q,与BC交于点E,能否使CE=2cm?若能,请你求出这时AP的长;若不能,请你说明理由.

试题详情

20.在Rt△ABC中,ACBC,∠C=90°,PQAB上,且∠PCQ=45°试猜想分别以线段APBQPQ为边能组成一个三角形吗?若能试判断这个三角形的形状.

试题详情

19.一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶渔群,在A处看见小岛C在船北偏东 60°.40分钟后,渔船行至 B处,此时看见小岛 C在船的北偏东30°,已知小岛C为中心周围10海里以内为我军导弹部队军事演习的着弹危险区,问这艘渔船继续航行(追赶鱼群),是否有进入危险区的可能?

试题详情

18.为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图7所示AB所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处,CAABADBABB,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:图书室E应该建在距点A多少km处,才能使它到两所学校的距离相等?

试题详情

17.如图6,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点F处,BC=10cm,AB=8cm,求:(1)FC的长;(2)EF的长.

试题详情

16.已知:正方形的边长为1.(1)如图4(a),可以计算出正方形的对角线长为;如图(b),两个并排成的矩形的对角线的长为___;n个并排成的矩形的对角线的长为___.(2)若把(c)(d)两图拼成如图5“L”形,过C作直线交DEA,交DFB.若DB,则 DA的长度为___.

 

试题详情

15.观察下列一组数:

列举:3、4、5,猜想:32=4+5;

列举:5、12、13,猜想:52=12+13;

列举:7、24、25,猜想:72=24+25;

……   ……

列举:13、bc,猜想:132b+c

 请你分析上述数据的规律,结合相关知识求得b=___,c=___. 

试题详情


同步练习册答案