3．将一正方形纸片按图5中⑴、⑵的方式依次对折后，再沿⑶中的虚线裁剪，最后将⑷中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的　 (　　 )

(A)　　　　　　 　(B)　　　　　 　　(C)　　　　　　 (D)

2、不等式组的解是x＞a，则a的取值范围是(　　 )

(A)a＜3　　 (B)a=3　　 (C)a＞3　　 (D)a≥3

1、为了了解某地区12000名初中毕业生参加中考的数学成绩，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析，下列说法正确的是(　　 )

(A)个体是指每个考生　 (B)12000名考生是个体

(C)500名考生的成绩是总体的一个样本　 (D)样本是指500名考生

26、如图，点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别是C、D。

(1)∠ECD和∠EDC相等吗？(2)OC和OD相等吗？(3)OE是线段CD的垂直平分线吗？(14分)

25．(10分)如图，AD=BC，AC＝BD，求证：△EAB是等腰三角形。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D　　　　 C

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　　　　　　　　　 B

24、已知：如图，D是△ABC的边AB上一点，AB∥FC，DF交AC于点E，DE＝EF。求证：AE＝CE。(10分)

23、为了了解某校七年级男生的体能情况，从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1：3：4：2．(1)求第二小组的频数和频率；(2)求所抽取的50名男生中，1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比(10分)

22、(10分)已知一次函数的图象经过点A(-2，-3)及点B(1,6).(1).求此一次函数的解析式.(2).判断点C(,2)与点D(2,-5)是否在函数的图象上.

21、先化简，再求值：其中.x=1,y=-2(10分)

20．用乘法公式计算：(本小题12分)

(1)198² 　(6分)　　　　　　　 (2)　 (2x+1)² - (2x+5)(2x-5)　 (6分)