题目列表(包括答案和解析)

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10.. ABCD中,若∠A∶∠B=1∶3,那么∠A=________,∠B=________,

C=________,∠D=________.

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9.平行四边形的一组对角度数之和为200°,则平行四边形中较大的角为         .

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8. 已知:平行四边形一边AB=12 cm,它的长是周长的,则BC=______ cm,CD=______ cm.

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7. .如图所示,A′B′∥AB,B′C′∥BC,C′A′∥CA,

图中有    个平行四边形

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6.在□ABCD中,∠A的平分线交DC于E,若∠DEA=30°,则∠B=(    )

A100°   B.120°   C.135°     D.150°

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4. 在ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是(   )D

A.1∶2∶3∶4                             B.1∶2∶2∶1

C.1∶1∶2∶2                             D.2∶1∶2∶1

5下面的性质中,平行四边形不一定具有的是(     )

A.对角互补    B.邻角互补    C.对角相等    D.对边相等.

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3. 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,∠D=120°,∠CAD=32°

.则∠ABC、∠CAB的度数分别为(   )

A.28°,120°              B.120°,28°     

C.32°,120°                         D.120°,32°

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2.平行四边形的周长为24,相邻两边的差为2,则平行四边形的各边长为(   )

A.4,4,8,8     B.5,5,7,7

C.5.5,5.5,6.5,6.5  D.3,3,9,9

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1.平行四边形的两邻角的角平分线相交所成的角为(    )

A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不能确定

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4.(2006,泰州)为了配合“八荣入耻”宣传教育,针对闯红灯现象时有发生的实际情况,八年级某班开展了一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动,他们将全班学生分成8个小组,其中第①-⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查;第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法则,第⑧小组负责收集有关的交通标志,数据汇总如下表所示,并作了车辆(行人)违章的频数条形统计图.

   部分时段车流量情况调查表

 
负责组别
车流总量
每分钟车流量
早晨上学6:00~7:00
  ①②
  2747
  92
中午放学11:20~11:50
  ③④
  1449
  48
下午放学5:00~5:30
  ⑤⑥
  3669
  122

   回答下列问题:

   (1)写出2条交通法则:①_________;②________;

   (2)在下面的方框内,画出2枚交通标志示意图,并说明标志的含义.

  

       标志含义:__________,    标志含义:________.

   (3)早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是______,这三个时段的车流总量的中位数是_______.

   (4)观察表中的数据及条形统计图,写出发现的一种现象并分析其产生的原因.

   (5)通过以上调查、统计、分析,向交通管理部门提一条合理化建议.

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