题目列表(包括答案和解析)
10.. ABCD中,若∠A∶∠B=1∶3,那么∠A=________,∠B=________,
∠C=________,∠D=________.
9.平行四边形的一组对角度数之和为200°,则平行四边形中较大的角为 .
8. 已知:平行四边形一边AB=12 cm,它的长是周长的,则BC=______ cm,CD=______ cm.
7. .如图所示,A′B′∥AB,B′C′∥BC,C′A′∥CA,
图中有 个平行四边形
6.在□ABCD中,∠A的平分线交DC于E,若∠DEA=30°,则∠B=( )
A100° B.120° C.135° D.150°
4. 在□ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( )D
A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1
C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1
5下面的性质中,平行四边形不一定具有的是( )
A.对角互补 B.邻角互补 C.对角相等 D.对边相等.
3. 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,∠D=120°,∠CAD=32°
.则∠ABC、∠CAB的度数分别为( )
A.28°,120° B.120°,28°
C.32°,120° D.120°,32°
2.平行四边形的周长为24,相邻两边的差为2,则平行四边形的各边长为( )
A.4,4,8,8 B.5,5,7,7
C.5.5,5.5,6.5,6.5 D.3,3,9,9
1.平行四边形的两邻角的角平分线相交所成的角为( )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定
4.(2006,泰州)为了配合“八荣入耻”宣传教育,针对闯红灯现象时有发生的实际情况,八年级某班开展了一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动,他们将全班学生分成8个小组,其中第①-⑥组分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查;第⑦小组负责查阅有关红绿灯的交通法则,第⑧小组负责收集有关的交通标志,数据汇总如下表所示,并作了车辆(行人)违章的频数条形统计图.
部分时段车流量情况调查表
|
负责组别 |
车流总量 |
每分钟车流量 |
早晨上学6:00~7:00 |
①② |
2747 |
92 |
中午放学11:20~11:50 |
③④ |
1449 |
48 |
下午放学5:00~5:30 |
⑤⑥ |
3669 |
122 |
回答下列问题:
(1)写出2条交通法则:①_________;②________;
(2)在下面的方框内,画出2枚交通标志示意图,并说明标志的含义.
标志含义:__________, 标志含义:________.
(3)早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是______,这三个时段的车流总量的中位数是_______.
(4)观察表中的数据及条形统计图,写出发现的一种现象并分析其产生的原因.
(5)通过以上调查、统计、分析,向交通管理部门提一条合理化建议.
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