4、将一张矩形纸片ABCD如图那样折起，使顶点C落在C’

处，其中AB=4，若C’ED=30°，则折痕ED的长为(　　 )

　 　A．4　 　　B．4　　 C．5　　　 D．8

3．甲、乙两个样本的容量相同，甲样本的方差为0．102，乙样本的方差是0．06，那么(　　 )

A．甲的波动比乙的波动大

B．乙的波动比甲的波动大

C、甲、乙的波动大小一样

D、甲、乙的波动大小无法确定

2．下列等式成立的是(　　 )．

　　A．　　 　B．　　 　C．

　 D．0．0000000618=6．18

1．分式有意义，则x的取值范围是(　　 )．

A、>3　　 　　　　B、<3　 　　　　C、≠3 　　　　　D、≠一3

24、(12分)如图，直线交坐标轴于A、B两点，交双曲线于点D，

过D作两坐标轴的垂线DC、DE，连接OD．

　　 (1)求证：DA平分CDE。

　　 (2)是否存在直线AB．使得四边形OBCD为平行四边形?若存在，求出直线的解析式：若不存在，请说明理由．

(3)当AOD的面积为3时，求直线AB的解析式．

23．(8分)矩形ABCD的边长AB=6，BC=10，MN经过矩形的中心(即对角线的中点)O，且MN=10：沿MN将矩形剪开(如图1)，拼成菱形EFGH(如图2)。

试求：(1)CN的长度：

　　 　　　(2)菱形EFGH的两条对角线EG，FH的长度之和。

22．(10分)如图所示，在四边形ABCD中，点E、F是对角线BD上的两点．且BE=DF。

　(1)若四边形AECF是平行四边形，试说明四边形ABCD是平行四边形I

(2)若四边形AECF是菱形，那么四边形ABCD也是菱形吗?为什么?

(3)若四边形AECF是矩形，试判断四边形ABCD是否也是矩形，不必写理由．

21．(8分)某次考试中。甲、乙、丙、丁、戊五位同学的语文、数学成绩等有关信息如下表所示：(单位：分)

　 (1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和语文成绩的标准差．填写在上

面表格中；

　　 (2)为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分

的计算公式：标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差。从标准分看．标准分大的考

试成绩更好，请问甲同学在本次考试中，语文与数学哪个学科考得更好?

20．(8分)某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书．施工一天需付甲工程队工程款1．5万元，付乙工程队工程款1．1万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，可有三种施工方案：

A．甲队单独完成这项工程刚好如期完成：

B．乙队单队完成这项工程比规定日期多用5天：

C．若甲、乙两队合作4天．余下的工程由乙队单独施工也正好如期完成。

在不耽误工程的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款?

19．(8分)如图所示，在平面直角坐标系中．A是反比例函数 图象上作一点；作AB垂直x轴于B点，AC垂直y轴于C点，正方形OBAC的面积为9．

(1)求该反比例函数的解析式；

(2)若点P在反比例函数的图象上，连PO、PC且．求P点的坐标．