2．(东营市)如图:学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度，他发现当斜坡正对着太阳时，旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上，此时小明测得水平地面上的影长BC=20米，斜坡坡面上的影长CD=8米，太阳光线AD与水平地面成26°角，斜坡CD与水平地面BC成30°的角，求旗杆AB的高度(精确到1米)．

1．(北京)如图，河旁有一座小山，从山顶A处测得河对岸点C的俯角为30°，测得岸边点D的俯角为45°，又知河宽CD为50米。现需从山顶A到河对岸点C拉一条笔直的缆绳AC，求缆绳AC的长(答案可带根号)。

8、在直径为130 mm的圆铁片上切去一块高为32 mm的弓形铁片(如图)。求弓形的弦AB的长。

7、中华民族的科学文化历史悠久、灿烂辉煌，我们的祖先几千年前就能在生产实践中运用数学.1300多年前，我国隋代建筑的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形(如图9).经测量，桥拱下的水面距拱顶6 m时，水面宽34.64 m，已知桥拱跨度是37.4 m，运用你所学的知识计算出赵州桥的大致拱高.(运算时取37.4=14，34.64=20)

6、如图，半径为1的四个圆两两相切，则图中阴影部分的面积为(　　 )

A.4－π　 B.8－π　 C.2(4－π)　 D.4－2π

5、已知扇形的半径是12 cm，圆心角是60°，则扇形的弧长是(　　 )

A.24π cm　　 B.12π cm　　　 C.4π cm　 　　　 D.2π cm

4、数学课上，小刚动手制作了一个圆锥，他量圆锥的母线与高的夹角为30°，母线长为8 cm，则它的侧面积应是_____ cm²(精确到0.1 cm²).

3、直角三角形的两条直角边长分别为15 cm和20 cm，则该三角形的内切圆的半径为_____ cm.

2、半径为6的弧长等于半径为3的圆的周长，则这条弧所对的圆心角的度数是__________.

1、要修一段如图1所示的圆弧形弯道，它的半径是48 m，圆弧所对的圆心角是60°，那么这段弯道长_____m(保留π).