5．掌握五种好方法，灵活应用解习题；　 守恒法、平均值法、十字交叉法、推理法、极限法　

[知识网络]

4．弄清物质的量、摩尔质量、摩尔体积、物质的量浓度的概念，并列表进行比较。

3．弄清三个关系量，熟练浓度之间的换算；　 弄清质量分数、物质的量浓度、溶解度之间的关系，熟练掌握它们之间的换算关系，并可列表比较。

2．弄清并能熟练应用阿伏德罗常数的概念及阿伏加德罗定律。

1．强化概念之间的联系

4、化学中常用的计量

[方法指导]

3、电离方程式、水解方程式、电极反应式的书写

[方法指导]

①　　 强调书写规则，注意莫增莫减，配平很重要，注重前提条件，符号莫乱套。

②　　 专挑学生易错的方程式进行考前强化训练，让学生之间互相查找同学们的问题以及问题所在。

[知识网络]

ww例4．(2010天津5)下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是

A．用FeCl₃溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe³⁺ ＝ Cu²⁺ + 2Fe²⁺

B．Na₂O₂与H₂O反应制备O₂ ：Na₂O₂ + H₂O ＝ 2Na⁺ + 2OH^－ + O₂↑

C．将氯气溶于水制备次氯酸：Cl₂ + H₂O ＝ 2H⁺ + Cl^－ + ClO^－

D．用浓盐酸酸化的KMnO₄溶液与H₂O₂反应，证明H₂O₂具有还原性：

点评：正确书写离子方程式是在中学化学学习中必须掌握的基本功。在书写离子方程式时，既要考虑能否发生反应，又要考虑产物是什么；既要考虑质量守恒，又要注意电荷守恒(氧化还原反应中电子得失守恒)；既要考虑物质的溶解性、挥发性，又要注意把弱电解质写成分子式。解此类题时务必要做到十分仔细，稍有疏忽就会造成错误。

8．球棍模型、比例模型：

例3下列表示方法正确的是

A．H₂S分子的比例模型：　　　B．NH₄Cl的电子式：[H∶N∶H]⁺Cl^－　

　C．苯乙酸的结构简式：　　　　　D．Cl原子的结构示意图：

点评　概念莫混淆，对重要的、常考的物质做到会看、会写、会判断正误。

7．原子或离子结构示意图：

6．电子式表示物质的形成过程