22．解方程

21．已知：如图7，△ABC(AB≠AC)中，D、E在BC上，且DE=EC，过D作DF//BA，交AE于点F，DF=AC.

求证：AE平分∠BAC.

20．图6是某学校初三年级部分学生做引体向上的成绩进行整理后，分成五组，画出的频率分布直方图.已知从左到右前四个小组的频率分别是0.05、0.15、0.25、0.30，第五小组的频数是25，根据已知条件回答下列问题：

(1)第五小组的频率是多少？

(2)参加本次测试的学生总数是多少？

(3)如果做20次以上为及格(包括20次)，求此次测试及格的人数是多少.

19．如图5，木工师傅要把一块矩形木板ABCD的四个角锯成半径为5cm，且与两边相切的圆弧形，请你帮助师傅设计一种方案，并在木板上把一个角的圆弧线画出来(保留画图痕迹，写出画法).

18．计算

17．如图4，函数图象①、②、③的表达式应为[　 ]

(A)，，

(B)， ，

(C)，，

(D)，，

16．用两个全等的直角三角形拼下列图形：(1)平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形)；(2)矩形；(3)正方形；(4)等腰三角形，一定可以拼成的图形是[　 ]

(A)(1)(2)(5)　 (B)(2)(3)(5)　 (C)(1)(4)(5)　 (D)(1)(2)(3)

15．三角形两边的长分别是8和6，第3边的长是一元二次方程的一个实数根，则该三角形的面积是[　 ]

(A)24　 (B)24或　 (C)48　　　 (D)

14．如图3所示的图中，既是轴对称又是中心对称图形的是[　 ]

13．已知数轴上的A点到原点的距离为2，那么在数轴上到

A点的距离是3的点所表示的数有[　 ]

(A)1个　 (B)2个　 (C)3个　 (D)4个