题目列表(包括答案和解析)

 0  87323  87331  87337  87341  87347  87349  87353  87359  87361  87367  87373  87377  87379  87383  87389  87391  87397  87401  87403  87407  87409  87413  87415  87417  87418  87419  87421  87422  87423  87425  87427  87431  87433  87437  87439  87443  87449  87451  87457  87461  87463  87467  87473  87479  87481  87487  87491  87493  87499  87503  87509  87517  447348 

13.在一个不透明的袋子中有2个黑球、3个白球,它们除颜色外其他均相同.充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么两个球都是黑球的概率为          .

[解析]通过列表或画树状图,很容易得出答案。本题考查了统计与概率的相关知识,学生由于审题不清,忽略了“不放回”而得出错误结果。本题也可利用“总概率等于分概率之积”来解决,即第一次摸到黑球的概率为,不放回,第二次摸到黑球的概率为,于是两次都摸到黑球的概率为=。

答案:

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12.点A(2,1)在反比例函数y=的图像上,当1<x<4时,y的取值范围是        .

[解析]先确定k值:k=2,再把x所取范围的两个端点值代入,求得y值分别为和2,再根据“在每个象限内,yx的增大而减小”,可得<y<2。本题考查了反比例函数表达式的确定及反比例函数的性质,对于极端值的灵活运用,是学生解决此类问题的难点。

答案:<y<2

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11.如图,AB为半圆O的直径,延长AB到点P,使BPABPC切半圆O于点C,点D⌒AC上和点C不重合的一点,则∠D的度数为        .

[解析]连接OC,由切线的性质得OCPC,于是易得RtOCP中,OCOBPB,利用30°所对的边等于斜边的一半,可得∠P=30°,于是得∠COP=60°再由“同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半”得∠D=30°.本题考查了直角三角形中30°角的确定及圆周角与圆心角的关系,属综合性稍强的题目,学生由于应用中的某一类知识欠缺导致出现错误。

答案:30°

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10.如图,在□ABCD中,ACBD交于点O,点EBC边的中点,OE=1,则AB的长是     .

[解析]由平行四边形可知OAC的中点,而EBC的中点,可得OE为△ABC的中位线,所以OEAB,由OE=1,得AB=2.本题考查了三角形的中位线的性质:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。有的学生不会判定三角形的中位线或不理解三角形的中位线的性质,是造成错误的主要原因。

答案:2

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9.下图是一个简单的运算程序.若输入X的值为﹣2,则输出的数值为        .

输入xx2→+2→输出

[解析]本题其实是代数式求值的问题,即当x=-2时,求x2+2的值。如果能理解了算式实际表达的意思,直接代入即可求得结果,学生的困难在于理解不了表格式运算程序,从而造成失误。也有学生把(-2)2当成了-4,从而得到错误结果-2.

答案:6

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8.如图,AB//CD,CE平分∠ACD,若∠1=250,那么∠2的度数是         .

[解析]本题考查了角平分线的定义及平行线的性质中。先由角平分线的定义求得∠ACD=50°,再由“两直线平行,同位角相等”得∠2=50°.

答案:50°

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7.16的平方根是       .

[解析]±=±4.本题考查平方根的意义:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根。学生容易把平方根与算术平方根混淆,出现“16的平方根是4”的错误。

答案:±4

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6.一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为           [   ]

A.3

B. 4

C. 5

D.6

[解析]本题主要考查三视图的相关知识:主视图主要确定物体的长和高,左视图确定物体的宽和高,俯视图确定物体的长和宽。由题中所给出的主视图知物体共两列,且左侧一列高一层,右侧一列最高两层;由俯视图可知左侧一行,右侧两行,于是,可确定左侧只有一个小正方体,而右侧可能是一行单层一行两层,出可能两行都是两层。所以图中的小正方体最少4块,最多5块。

答案:D

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5.如图所示,在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为(-2,0)和(2,0).月牙①绕点B顺时针旋转900得到月牙②,则点A的对应点A’的坐标为       [   ]

A.(2,2)

B.(2,4)

C.(4,2)

D.(1,2)

[解析]旋转不改变图形的形状、大小及相对位置,连接AB,由月牙①顺时针旋转90°得月牙②,可知ABAB,且ABAB,由A(-2,0)、B(2,0)得AB=4,于是可得A’的坐标为(2,4).本题主要考查平面直角坐标系及图形的旋转变换的相关知识,学生往往因理解不透题意而出现问题。

答案:B

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4.方程x2x的解是                     [   ]

A.x=1                          B.x=0

C. x1=1,x2=0                  D. x1=-1,x2=0

[解析]x2x=0,x(x-1)=0,x1=1,x2=0.本题主要考查一元二次方程的一般解法及等式的基本性质,学生易把方程两边都除以x,得x=1,这里忽略了x是否为0的验证,导致丢掉方程的一个根,而错误地选择A

答案:C

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