6．已知x、y是实数，+y²－6y+9＝0，则xy的值是(　 )

A．4　　　 　　　　　 B．－4　　　 C．　　　　　　 D．－　

5．已知圆锥的底面半径为3，高为4，则圆锥的侧面积为(　 )

A．　 10π　　 　　 B． 12π　　　 C．15π　　　　 D．20π

4．要使二次根式有意义，那么x的取值范围是(　 )

A． x＞－1　 　　 B．x＜1　　 　C．x≥1　　　 D．x≤1

3．在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．下列图案中，不能由一个图形通过旋转而构成的是(　　 )

2．化简的结果为(　　 )

　 A．　　　 B．　　　　 C．　　　 D．

1．下列关于x的方程中，是一元二次方程的有(　 )

A．　　　　　　　　　 B．

C．　　　　　 D．

14．(14分)

如图，已知A(8，0)，B(0，6)，两个动点P、Q同时在△OAB的边上按逆时针方向(→O→A→B→O→)运动，开始时点P在点B位置，点Q在点O位置，点P的运动速度为每秒2个单位，点Q的运动速度为每秒1个单位．

(1)在前3秒内，求△OPQ的面积；

(2)在前10秒内，求P、Q两点之间的最小距离，并求此时点P、Q的坐标；

(3)在前15秒内，探究PQ平行于△OAB一边的情况，并求平行时点P、Q的坐标．

13、推理与探究(10分)

已知等腰Rt△ABC中，∠A=90º，如图(1)E为AB上任意一点，以CE为斜边作等腰Rt△CDE，连接AD，则有AD∥BC.

　 (1)若等腰Rt△ABC改为等边△ABC，如图(2)E为AB上任意一点，△CDE等边三角形，连接AD，上述结论还成立吗？答：__________________

　 (2) 若△ABC为任意等腰三角形，AB=AC，如图(3)E为AB上任意一点，△DEC∽△ABC，连接AD，上述结论还成立吗？如果成立请给于证明，如果不成立，请说明理由

12、探究与应用(12分)

(1)探究新知：如图1，已知△ABC与△ABD的面积相等，

　试判断AB与CD的位置关系，并说明理由．

(2)结论应用：　 ①如图2，点M，N在反比例函数

(k＞0)的图象上，过点M作ME⊥y轴，过点N作NF⊥x轴，

垂足分别为E，F．

试证明：MN∥EF．　

②若①中的其他条件不变，只改变点M，N的位置

如图3所示，请判断 MN与EF是否平行．

11、(9分)我市城市规划期间，欲拆除河岸边的一根电线杆(如图)，已知距电线杆水平距离米处是河岸，即米，该河岸的坡面的坡面的正切值为，岸高为米，在坡顶处测得杆顶的仰角为，之间是宽米的人行道，请你通过计算说明在拆除电线杆时，为确保安全，是否将此人行道封上？

(在地面上以点为圆心，以长为半径的圆形区域为危险区域)．