题目列表(包括答案和解析)

 0  87593  87601  87607  87611  87617  87619  87623  87629  87631  87637  87643  87647  87649  87653  87659  87661  87667  87671  87673  87677  87679  87683  87685  87687  87688  87689  87691  87692  87693  87695  87697  87701  87703  87707  87709  87713  87719  87721  87727  87731  87733  87737  87743  87749  87751  87757  87761  87763  87769  87773  87779  87787  447348 

9.如果三角形的一个角的平分线也是中线,则该三角形是          (   )

A.直角三角形   B.锐角三角形   C.等腰三角形   D.任意三角形

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8.点D到△ABC的两边AB、AC的距离相等,则点D在         (   )

A.BC的中线上             B.BC边的垂直平分线上

C.BC边的高线上           D.∠A的平分线所在的直线上

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7.如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是(   )

A.锐角三角形   B.钝角三角形    C.直角三角形   D.不能确定

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6.已知D是△ABC的边BC上的一点,点B和C到AD的距离相等,那么线段AD是△ABC的                          (   )

A.BC的垂直平分线    B.角平分线    C.中线     D.高线

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5.△ABC中,边AB、AC的中垂线交于点O,则有           (   )

A.O在△ABC 内部          B.O在△ABC 的外部

C.O在BC边上             D.OA=OB=OC

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4.△ABC的边AB的垂直平分线经过点C,则有            (   )

A.AB=AC    B.AB=BC     C.AC=BC     D.∠B=∠C

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3.对于直角三角形,下列条件不能判定它们全等的是           (   )

A.一锐角和一直角边对应相等

B.斜边和一锐角对应相等

C.两个锐角对应相等

D.两条直角边对应相等

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2.已知命题:全等三角形的面积相等,则其逆命题是           (   )

A.不全等三角形的面积不相等

B.面积不相等的两个三角形不全等

C.面积相等的两个三角形全等

D.全等三角形的面积相等

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1.以下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是     (   )

A.6,8,10    B.5,12,13    C.9,40,41    D.5,6,7

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2.4 证明(1) 同步练习

考标要求

1了解证明的含义,理解证明的必要性;

2 了解证明的基本步骤和书写格式。

重点难点:

重点:用平行线的性质、判定定理、三角形的性质定理证明有关几何问题

难点:正确填写理由以及寻找证明思路

一 填空题(每小题5分,共25分)

1(2007北京)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为(   )

A 35° B 55° C 45° D 60°

2( 2007 江西)如图,将矩形纸片沿对角线折叠,使点

1题图
 

处,  交,若,则在不添加任何辅助

线的情况下,图中的角(虚线也视为角的边)有(   )

A.6个       B.5个    C.4个    D.3个

2题图
 
3(2007 资阳) 如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则

  ∠1+∠2等于(  )

A   90°   B   135°   C    270°    D    315°

4 如图,正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于(  )

A    165°  B   150°  C   210°   D  225°

3题图
 
5把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角α=(  )

A    75°  B    105°   C  135°  D   150°

二 填空题(每小题5分,共25分)

6 (2006 扬州)如图,这是小亮制作的风筝,为了平衡做成轴对称图形,已知OC是对称轴,∠A=35°∠ACO=30°那么∠BOC=______.

7 等腰三角形的两边长分别是10cm,21cm,这个等腰三角形的

周长等于_______cm.

8 已知三角形三边长a、b、c满足(a+b+c)(a+b-c)=2ab,则此三角形是________三角形。

9 (2007 贵阳)在△ABC中,若AB=8,BC=6,则第三边AC的长度m的取值范围是________

10题图
 
10 如图,两平面镜α、β的夹角θ,入射光线AO平行于β,入射到α上,经两次反射的

出射光线BO’ 平行于α,则角,θ=______

三 解答题(12×3+14=50分)

11 如图在△ABC中,∠B的平分线交∠C的外角平分线∠ACE的平分线于点D,那么∠A

与∠D有怎样的数量关系,证明你的结论。

11题图
 
 

12 某学校初中三年级学生在参加综合实践活动中,看到工人师傅在材料的边角处画直角时,有时用“三弧法”,如图所示,方法是:(1) 画线段AB,分别以A、B为圆心,AB为半径画弧,两弧交于C点;(2) 在AC延长线上截取CD=CB;(3)连接DB,则得到直角

∠ABC,你知道这是为什么吗?请说明理由。

12题图
 

13 证明:如图,EG∥AF,请你从下面三个条件中,再选两个作为已知

  条件,另一个作为结论,推出一个正确的命题(只写出一种情况)

(1) AB=AC  (2)  DE=DF  (3)  BE=CF 

已知:EG∥AF,____=_______,______=_______.

求证:___=____

13题图
 

14 (2007福州)如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连接PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角。(提示:有共同端点的两条重合的射线所组成的角是0°)

 (1) 当动点P落在第一部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD

(2)当动点P落在第二部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否还成立(直接回答成立或不成立)?

(3)当动点P 在第三部分时,全面探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以证明

14题图
 

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同步练习册答案