1.已知，求值。

3.巩固练习

4.如图，正方形ABCD的边长为1 ，P，Q分别为

边AB，DA上的点。当的周长为2时，求

的大小。

2.已知，，求值。

　 　　 3.若函数在区间上的最大值是6，求常数的值及此函数当时的最小值，并求相应的的取值集合

1.已知，求值。

2.例题讲解

1.本章知识结构框图

　　 两角差的余弦公式的探索和证明；认识三角变换的特点，并能运用数学思想方法指导变换过程的设计，不断提高从整体上把握变换过程的能力。

　　 引导学生通过独立探索和讨论交流，导出两角和与差的三角函数的十一个公式，并了解它们的内在联系；同时引导学生以已有的十一个公式为依据，以推导积化和差，和差化积 ，半角公式作为基本训练，学习三角变换的内容，思路和方法，在与代数变换相比较中，体会三角变换的特点，提高推理和运算能力。

　 通过三角变换，我们把形如的函数转化为形如的函数，从而使问题得到简化，这个过程中蕴涵了化归思想。

　 作业：P157 A组 5

　　　　 P160A组10

第三章小结