5. 一船向正北航行，看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西，另一灯塔在船的南偏西，则这只船的速度是每小时(　　 )

　　 A. 5海里　　 B. 海里　　 C. 10海里　　 D. 海里

4. 在200米高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为，则塔高为(　　 )

　　 A. 米　　 B. 米　　 C. 米　　 D. 200米

3. 某人朝正东方向走km后，向右转，然后朝新方向走3km，结果他离出发点恰好km，那么的值为(　　 )

　　 A. 　　B. 　　C. 或　　 D. 3

2. 海上有A、B两个小岛相距10海里，从A岛望C岛和B岛成的视角，从B岛望C岛和A岛成的视角，则B、C间的距离是(　　 )

　　 A. 海里　　 B. 海里　　 C. 海里　　 D. 海里

1. 从A处望B处的仰角为，从B处望A处的俯角为，则的关系为(　　 )

　　 A. 　　B. 　　C. 　　D.

　　 重点：利用正弦定理、余弦定理等知识解决实际问题。

　　 难点：将实际问题转化成数学问题，利用正弦定理、余弦定理或有关数学方法解斜三角形。

　　 §5.10　 解斜三角形应用举例

　　 §5.11 实习作业

　　 目标：

　　 使学生掌握利用正弦定理和余弦定理解任意三角形的方法，懂得解任意三角形的知识在实际中有着广泛的应用，从而培养学生分析问题、解决问题的能力；进一步巩固学生所学知识，提高分析和解决简单的实际问题的能力、动手操作的能力以及用数学语言表达实习过程和实习结果的能力，增强用数学的意识。

16、 己知函数f (x) = ax² +bx+c的图象经过点(－1,0),且不等式 x≤ f(x) ≤(1+x ² )对任　　　　　　　　　 意x ∈ R恒成立，求函数f (x)的解析表达式.

15、设A={x|x² +3k² ≥ 2 k (2x －1)}，B={x| x²－ (2x－1)k + k²≥0}且AB，试求k的　　　　　　　　　　 取值范围.