题目列表(包括答案和解析)
4. 下列做法可以达到预期目的的是
A.少量固体物质溶于水形成稀溶液的沸点比水低
B.加入氯化钠使硬水转化成软水
C.公路上的积雪可以用氯化钠来消融
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
3.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中“ ”、“ ”表示不同元素的原子。根据图示判断,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应
2.NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是
A.易溶于水 B.可能极易与氧气反应 C.易与水反应 D.有害无利
1.下列变化中,属于物理变化的是
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40、为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体(水垢)的成分,小刚进行以下探究:
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操 作 |
现 象 |
结论或推理 |
实 验 ① |
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水垢变白、变疏松 |
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澄清石灰水变浑浊 |
结论: 水垢分解产物中有 (写化学式) |
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实 验 ② |
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固体部分溶解,测得PH约为12 |
推理:该滤液能使无色酚酞试剂变______色。 |
根据上述探究,估计此水垢的成分中含有 (写物质名称)。
写出实验①中水垢分解和实验②中发生反应的化学方程式:
; 。
浦东新区2005学年度第一学期期末质量抽测
39、根据下列所示实验装置,回答有关问题。
A B C D
(1)仪器名称:① ②
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需装置是(填字母)
化学方程式表示为 。
(3)实验室制氧气的操作步骤一般可分为:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④ 用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
其正确的操作顺序是______________________________________。
(4)收集氧气还可以用_______________________法;用这种方法收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是_____________________________________________________________。
(5)用制取的氧气做如下实验。
实 验 |
现象 |
产生现象的化学方程式 |
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澄清石灰水 变浑浊 |
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白色无水硫酸铜变蓝色 |
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推断:由上述两个实验证明蜡烛的组成中一定含有
元素。 |
38、用氯化钠固体配制100克质量分数为10%的食盐溶液:
⑴ 正确的实验步骤是(步骤可重复选择):__________________________________
①称量 ②过滤 ③溶解 ④蒸发 ⑤计算
⑵用到的玻璃仪器:
⑶所选用的量筒的规格应为(填字母)
A、10mL B、50mL C、100mL D、250mL
(4)现将50克配制好的10%的食盐溶液,稀释成5%的氯化钠溶液,需加水__________克。
37、请用两种化学方法鉴别两种无色透明液体:蒸馏水和醋酸
操 作 |
现 象 |
结 论 |
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36、某保健食品外包装标签上的部分内容如右图:
(1)人体胃液中含有极稀的盐酸来帮助人体消化 食物,因为大多数营养物质在溶液中才能很好地被人体所吸收。目前,市面上出售的补钙剂中大都含有难溶于水的轻质碳酸钙粉末,请用化学方
程式解释它为何能被人体“消化”而吸收:_________________________________________;
(2)食用方法中“嚼食”有助于钙的吸收,嚼食的作用就是____________________________。
34、目前甲醇(CH3OH)作为一种新型燃料正受到广泛重视,甲醇燃烧可以生成水和二氧化碳,不造成任何环境污染,是未来汽车理想的燃料。
(1)请写出甲醇燃烧的化学方程式_____________________________________ 。
(2)1mol甲醇充分燃烧消耗的氧气的物质的量是___ __mol。
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A B C B D
(1)根据以上一系列变化推断ABCD的化学式:
A______________;B______________;C______________;D______________。
(2)写出变化③的化学方程式:_______________________________________________。
(3)变化④所看到的现象是_____________;④的反应方程式为________________________。
主要原料:碳酸钙 食用方法:每日1次,每次1片,嚼食。 |
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