题目列表(包括答案和解析)

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★9.函数在R上的零点有_____1个 

★10.已知函数,若f(x)在R上有一个零点,a=__±2_____;若f(x)在R 上有2个零点,则a的取值范围为________{a|a>2或a<-2}______.

★11.方程有两个不等实根,且,则实数k的取值范围为_______(0,);__.

★12.若函数有零点,则实数m的取值范围是____(0,1);_______.

★13.已知函数是R上的奇函数,则函数的图象关于___原点____对称; 若有2005个零点(记为),则___0_.

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★1.  函数的零点为   ( A  )

(A).1或3   (B).-1或3   (C).1或-3   (D).-1或-3

★2. 下列函数在区间[1,2]上有零点的是  (  D  )

       

★3. 下列函数中有两个零点的是  (  D   )

     

★4. 方程的根的个数为 ( B   )

(A).0    (B).1    (C).2     (D).3

★5. 方程的解的个数是 (  D )

(A).0    (B).1    (C).2   (D).与a的取值有关

★6. 下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中交点的横坐标的是(  A )

  y         y        y          y

 

   0  1  2  3  x    0  1   x   0  1    x     0  1  2  x

   (A)         (B)      (C)         (D)   

★7. 函数的零点为 (  C )

(A).   (B).   (C).    (D).

★8.如果函数在区间(-1,0)内存在零点,则a的取值可以是 (  D )

(A)     (B)0     (C)     (D) –1

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(四).课堂回顾与小结:

二分法的概念, 二分法的步骤;注重二分法思想

湖南省省级示范性高中……洞口三中高一数学第一学期授课讲义

     讲义二十:函数与方程复习 ---- 《函数与方程》同步练习

撰稿: 方锦昌  电子邮箱 fangjingchang2007@   手机号码 13975987411

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(三)、巩固练习:

★1、 设, 用二分法求方程内近似解的过程中, 计算得到 则方程的根落在区间(  B  ).

A.(1,1.25)    B.(1.25,1.5)    C.(1.5,2)      D.不能确定

★2.(2005年北京高考第20题·14分)

是定义在[0,1]上的函数,若存在x*上单调递增,在[x*,1]上单调递减,则称为[0,1]上的单峰函数, x*为峰点,包含峰点的区间为含峰区间.

对任意的[0,1]上的单峰函数,下面研究缩短其含峰区间长度的方法.

  (Ⅰ)证明:对任意的为含峰区间;

为含峰区间;

(Ⅱ)对给定的r(0<r<0.5),证明:存在,使得由(Ⅰ)所确定的含峰区间的长度不大于0.5+r;

  (Ⅲ)选取,由(Ⅰ)可确定含峰区间为(0,)或(,1),在所得的含峰区间内选取类似地可确定一个新的含峰区间,在第一次确定的含峰区间为(0,)的情况下,试确定的值,满足两两之差的绝地值不小于0.02,且使得新的含峰区间的长度缩短到0.34.  (区间长度等于区间的右端点与左端点之差)

●解:(I)证明:设x*的峰点,则由单峰函数定义可知上单调递增,

   在上单调递减. 当时,假设,则从而  这与矛盾,所以,即是含峰区间. 

时,假设,则,从而  这与矛盾,所以,即是含峰区间.

(II)证明:由(I)的结论可知: 当时,含峰区间的长度为  当时,含峰区间的长度为  对于上述两种情况,由题意得

    

由①得,即 

又因为,所以

将②代入①得; 

由①和③解得  所以这时含峰区间的长度,即存在使得所确定的含峰区间的长度不大于

(III)解:对先选择的,由(II)可知

   在第一次确定的含峰区间为的情况下, 的取值应满足

   由④与⑤可得   当时,含峰区间的长度为  由条件,得,从而 

因此,为了将含峰区间的长度缩短到,只要取

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(二)、讲授新课:

1. 教学二分法的思想及步骤:

★① 出示例:有12个小球,质量均匀,只有一个是比别的球重的,你用天平称几次可以找出这个球的,要求次数越少越好. ( 让同学们自由发言,找出最好的办法)

◆解:第一次,两端各放六个球,低的那一端一定有重球;第二次,两端各放三个球,低的那一端一定有重球;第三次,两端各放一个球,如果平衡,剩下的就是重球,否则,低的就是重球.

其实这就是一种二分法的思想,那什么叫二分法呢?

② 探究:的零点所在区间?如何找出这个零点? → 师生用二分法探索

③ 定义二分法的概念:对于在区间[a,b]上连续不断且f(a).f(b)<0的函数y=f(x),通过不断的把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫二分法(bisection)

④ 探究:给定精度ε,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下:

A.确定区间,验证,给定精度ε;B. 求区间的中点

C. 计算: 若,则就是函数的零点; 若,则令(此时零点); 若,则令(此时零点);

D. 判断是否达到精度ε;即若,则得到零点值a(或b);否则重复步骤2-4.

2. 教学例题:

① 出示例:借助计算器或计算机用二分法求方程2+3x=7的近似解. (师生共练)

② 练习:求函数的一个正数零点(精确到)

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(一)、复习准备:

★1. 提问:什么叫零点?零点的等价性? 零点存在性定理?

零点概念:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.

方程f(x)=0有实数根函数y=f(x) 的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点

如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a).f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.

★2. 探究:一元二次方程求根公式? 三次方程? 四次方程?

      材料:高次多项式方程公式解的探索史料:在十六世纪,已找到了三次和四次函数的求根公式,但对于高于4次的函数,类似的努力却一直没有成功,到了十九世纪,根据阿贝尔(Abel)和伽罗瓦(Galois)的研究,人们认识到高于4次的代数方程不存在求根公式,亦即,不存在用四则运算及根号表示的一般的公式解.同时,即使对于3次和4次的代数方程,其公式解的表示也相当复杂,一般来讲并不适宜作具体计算.因此对于高次多项式函数及其它的一些函数,有必要寻求其零点的近似解的方法,这是一个在计算数学中十分重要的课题

★3、生活实例:

●高沙至洞口的一条电话线路发生故障,请问如何去迅速查出故障之所在?

▲解:如果沿着线路一小段一小段去查找,困难很多;每查一次要爬一次电杆,10KM长的线路,大约有200多根电杆。

维修人员这样工作最合理:

①、先从中间位置板桥查起:若用随身所带的话机向两端测试,发现高沙到板桥段正常,则可确定板桥到洞口段有故障;

②、再从中间位置花古处查,若板桥到花古段正常,则可确定故障出花古到洞口段。------每查一次,则可将线路缩短一半,当把故障可能发生的范围缩小到50m-100m左右时,即只有一至两根电线杆时,则只要查几次就够了。----这种检查线路故障的方法,不仅可用于查找线路、水管、气管等故障,还能用于实验设计、资料查询等,同时也是本节所学的求方程的近似解的二分法方法。

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●1、判断方程在区间(,8)上是否存在有实数解,并说明理由:log2x+3x-2=0 

★解:∵f()<0,f(8)>0,且f(x)连续,则方程有实数解。)

●2、若方程ax2-x-1=0在(0,1)内有解,则实数a的取值范围是_____

★解:f(0)¦(1)<0,则a>2

●3、方程lgx+x=0的根所在区间是( B )

A  (-∞,0)  B  (0,1)   C  (1,2)   D  (2,4)

●4、若函数¦(x)=x2-ax-b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是______,

●   5、已知二次函数¦(x)=x2-(m-1)x+2m在区间[0,1]上有且只有一个零点,求实数m的取值范围

★解:[-2,0])

●6.设函数则关于x的方程

解的个数为(  C )

A.1        B.2        C.3        D.4

●   7、使log2(-x)<x+1成立的x的取值范围是_____(-1,0)

湖南省省级示范性高中……洞口三中高一数学第一学期授课讲义

        讲义十九:用二分法求方程的近似解  

撰稿: 方锦昌  电子邮箱 fangjingchang2 007@   手机号码 13975987411

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5. 作业:P92,  2题;P93:  3题

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4.   已知

(1)为何值时,函数的图象与轴有两个零点;

(2)如果函数至少有一个零点在原点右侧,求的值.

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3. 求下列函数的零点:① 、;  ②、

③、;  ④、.

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