题目列表(包括答案和解析)

 0  92303  92311  92317  92321  92327  92329  92333  92339  92341  92347  92353  92357  92359  92363  92369  92371  92377  92381  92383  92387  92389  92393  92395  92397  92398  92399  92401  92402  92403  92405  92407  92411  92413  92417  92419  92423  92429  92431  92437  92441  92443  92447  92453  92459  92461  92467  92471  92473  92479  92483  92489  92497  447348 

★●例题1、已知函数f(x)= x2+在区间[a,b]上的最小值为2a,最大值为2b,求出适合条件的区间[a,b]   ●解:(见教案P56面题1)[1,3]或[-2-,]

★例题2、已知函数f(x)的定义域为R,且对于任意的x和y,都有f(x+y)=f(x)+f(y),又当x>0时,f(x)<0,f(1)=-2,(1)、证明函数f(x)为奇函数,(2)、求函数f(x)在[-3,3]上的最值。

●解:(见教案P56面题2)最大值为6,最小值为-6

★例题3、已知函数f(x)是定义于(0,+∞)上的增函数,且f()=f(x)-f(y),

(1)、求出f(1)之值;(2)、若f(6)=1,解不等式f(x+3)+f()≤2  解:(见教案P63面题2)x≥

●例题:已知集合A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1},若A∪B=A,求出实数m的取值范围。  解:(见教案P63面题1)m≤3

★例题1、已知定义于区间(-1,1)上的奇函数f(x)是其定义域上的减函数,且满足f(1-m)+f(1-m2)<0,试求m的取值范围。(见教案P50面题1;m∈(0,1))

★例题2、已知函数f(x)对一切的实数x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),(1)、求证:函数f(x)是奇函数;(2)、若已知f(-3)=a,试用a表示出f(24)。((见教案P51面题2;f(24)=-8a)

试题详情

★[题1]▲①已知函数是偶函数,则一定是函数图象的对称轴的直线是(C  )A、      B、   C、      D、

▲②函数y=f(x)与y=g(x)的图象如所示:    

则函数y=f(x)·g(x)的图象可能为(  D  )

[★题2] 设定义于[-2,2]上的偶函数在区间[0,2]上单调递增,若¦(1-m)<¦(m),求实数m的取值范围(解、<m≤2)

[★题3]①设函数¦(x)是R上的偶函数,且当x∈[0,+∞)时,¦(x)=sinx+x2,求出函数¦(x)的表达式;②已知¦(x)是R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时,有¦(x)=2x+cosx,求出函数¦(x)的表达式

[★题4]已知函数¦(x)的定义域为R,且满足¦(x+2)=-¦(x);

①求证:¦(x)是周期函数;②设¦(x)为奇函数,且0≤x≤1 时¦(x)=x,求 ¦(x)= 的所有x之值    解、周期为4,在一个周期上的根为x=-1,则所有的根为x=4n-1;(n∈z)

[★题5]设a为实数,函数¦(x)= x2+|x-a|+1 ( x∈R)

①讨论函数¦(x)的奇偶性;②求函数¦(x)的最小值

★[题6](2006年辽宁文科T2)设上的任意函数,下列叙述正确的是( C  )

A、是奇函数;          B、是奇函数;

C、是偶函数;          D、是偶函数

●解:A中:,即函数为偶函数;B中:此时的关系不能确定,即函数的奇偶性不确定;C中:,即函数为奇函数;D中,即函数为偶函数,故选择答案C。

★[题7]①已知函数y=¦(x)是最小正周期为2的偶函数,它在区间[0,1]上的图象如所示为线段AB,求出它在区间[1,2]上的表达式

②已知定义于[-π,π]上的函数¦(x)、g(x)分别是偶函数、奇函数,且它们在[0,π]上的图象如图所示,则不等式<0的解集是_____(答案:(-,0)∪(,π))

[★题8](2006年重庆文科T21题·12分)已知定义域为的函数是奇函数。(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围;

解:(Ⅰ)因为是奇函数,所以=0,即 又由f(1)= -f(-1)知;(Ⅱ)解法一:由(Ⅰ)知,易知上为减函数。又因是奇函数,从而不等式:  等价于,因为减函数,由上式推得:.即对一切有:,分离变量可得k<-

试题详情

4.已知f(x)是奇函数,且在[3,7]是增函数且最大值为4,那么f(x)在[-7,-3]上是(   )函数,且最  值是    

试题详情

3.已知函数f(x),对任意实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+f(y),试判别f(x)的奇偶性。(特值代入)

试题详情

2.已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)-g(x)=,求f(x)、g(x)。

试题详情

1.设f(x)=ax+bx+5,已知f(-7)=-17,求f(7)的值。(答案为27)

试题详情

3.教学奇偶性与单调性综合的问题:

★例3:已知f(x)是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数,问f(x)的(-∞,0)上的单调性。

②找一例子说明判别结果(特例法) → 按定义求单调性,注意利用奇偶性和已知单调区间上的单调性。  (小结:设→转化→单调应用→奇偶应用→结论)

③变题:已知f(x)是偶函数,且在[a,b]上是减函数,试判断f(x)在[-b,-a]上的单调性,并给出证明。

试题详情

2.教学奇偶性判别:

●例1:判别下列函数的奇偶性:

f(x)=、f(x)=、f(x)=-4x+5x、f(x)=+、f(x)=2x+3。

★   判别下列函数的奇偶性:

 f(x)=|x+1|+|x-1|   f(x)=、f(x)=x+、 f(x)=、f(x)=x,x∈[-2,3]

③ 小结奇偶性判别方法:先考察定义域是否关于原点对称,再用比较法、计算和差、比商法判别f(x)与f(-x)的关系。  →思考:f(x)=0的奇偶性?

试题详情

1.教学奇函数、偶函数的概念:

①给出两组图象:.

  发现各组图象的共同特征  → 探究函数解析式在函数值方面的特征

② 定义偶函数:一般地,对于函数定义域内的任意一个x,都有,那么函数叫偶函数(even function).

③ 探究:仿照偶函数的定义给出奇函数(odd function)的定义.

(如果对于函数定义域内的任意一个x,都有),那么函数叫奇函数。

④ 讨论:定义域特点?与单调性定义的区别?图象特点?(定义域关于原点对称;整体性)

⑤ 练习:已知f(x)是偶函数,它在y轴左边的图像如图所示,画出它右边的图像。

试题详情

1.提问:什么叫增函数、减函数?

★2.指出f(x)=2x-1的单调区间及单调性。 →变题:|2x-1|的单调区间

★3.对于f(x)=x、f(x)=x、f(x)=x、f(x)=x,分别比较f(x)与f(-x)。

试题详情


同步练习册答案