题目列表(包括答案和解析)
2、下列实验操作正确的是 ( )
A、用嘴吹灭燃着的酒精灯 B、给外壁有水的的试管加热
C、加热试管时,试管口不能对着自己或他人 D、加热后的试管立即用水清洗
1、下列仪器:①量筒;②试管;③烧杯;④燃烧匙;⑤试剂瓶,能直接加热的是 ( )
A、①、③ B、②、④ C、③、⑤ D、②、③
19. (3分)一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气,则他一个月(按30天计算)可呼吸多少升空气?
18.(6分)我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
⑴在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)物理变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由。 (填序号 ),理由是 。
⑵在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?并写出反应的文字表达式:
、 。
17. (5分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:
⑴分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 。
⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择图2–4中的装置 (填字母)
⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是
。
⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热
⑸装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物
16. (5分)已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2–2所示:
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量,目的是 。
⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的 ,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种 。
⑶若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? ,理由是
。
14.(2分)氮气在常温下难与其他物质发生反应,因此可以用来 。但在高温下能与其他物质发生反应,利用这一性质,氮气可用来 ,为植物生长提供养料。
13.(2分)氧气跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应,我们可以看出氧气是一种化学性质 的气体,他在氧化反应中能供氧,具有 性,是一种常用的氧化剂。
12.(2分)把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属的物理性质有:①硬度________;②熔点________;③密度________;④颜色________。
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