学法：1、写出的算法，必须能解决一类问题(如：判断一个整数n(n>1)是否为质数；求任意一个方程的近似解；……)，并且能够重复使用。

2、要使算法尽量简单、步骤尽量少。

重点：算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。

难点：把自然语言转化为算法语言。

2、过程与方法：通过求解二元一次方程组，体会解方程的一般性步骤，从而得到一个解二元一次方程组的步骤，这些步骤就是算法，不同的问题有不同的算法。由于思考问题的角度不同，同一个问题也可能有多个算法，能模仿求解二元一次方程组的步骤，写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。

1、知识与技能：(1)了解算法的含义，体会算法的思想。(2)能够用自然语言叙述算法。(3)掌握正确的算法应满足的要求。(4)会写出解线性方程(组)的算法。

12.解：采用分层抽样的方法抽取样本较为合理．

其抽样过程为：

第一步：明确中外合资企业、私营企业、国有企业、其他性质的企业各抽的家数．

中外合资企业应抽家，

私营企业应抽家，

其他性质的企业应抽家．

第二步，用随机抽样的方法分别从中外合资企业、私营企业、国有企业、其他性质的企业各抽16家，32家，24家，8家．

这样便得到了所要抽取的样本．

11. 解：第一步：将802辆轿车用随机方式编号；

第二步：从总体中剔除2辆(剔除方法可用随机数表法)，将剩下的800辆轿车重新编号(分别为001，002，，800)，并分成80段；

第三步：在第一段001，002，，010这十个编号中用简单随机抽样法抽出一个(如005)作为起始号码；

第四步：将编号为005，015，025，，795的个体抽出，组成样本．

10.解：总体人数为：人．

．．．余2，，

从高二年级中剔除2人．

因此从高一、高二、高三年级中分别抽取80人，60人，50人．

12．为了解某市800家企业的管理情况，拟抽取80个企业作为样本．已知这800家企业中，有中外合资企业160家，私营企业320家，国有企业240家，其他性质的企业80家，应如何抽取？写出样本的抽取过程．

答案：

1-4　 D A C D C　　　　　 5、 6　　　　 6、 5 50 　　7、192　　 8、 ①②③ 　　9、63

11．从某厂生产的802辆轿车中随机抽取80辆测试某测性能，请合理选择抽样方法进行抽样，并写出抽样过程．

10．某校有高一学生400人，高二学生302人，高三学生250人，现在按年级分层抽样，从所有学生中抽取一个容量为190人的样本．求应该剔除多少人？每个年级分别应抽取多少人？