题目列表(包括答案和解析)
1.2004年天津卷(6)如图,在棱长为2的正方体中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是、AD的中点.那么异面直线OE和所成的角的余弦值等于.
(A) (B) (C) (D)
分析:可建立空间直角坐标系(如图),转化为空间向量的数量关系
运用数量积来求解,可得=(-1,1,1), =(-1,0,2)
=, =,
有 ·=(-1,1,1) ·(-1,0,2)=3
又 ·= ·cos
∴ ·cos=3
即cos=.故选(B)
注:立方体具有的直观性特点从垂直联想到运用向量法求解(将形和数很好地结合起来)是个好方法.
对于一些有明显特征的集合,可以将集合中的元素一一列举出来,然后从中寻找解题方法。
例7(1993年全国高考)集合A={x|x=+, k∈Z},B={x|x=+ k∈Z}则有( )
A.A = B B.AB C. AB D.A∩B =φ
解:分别取k=···-2,-1,0,1,2···得A={···-,,,,···} ,B={···,,,π,,,···}
易得AB 故选C.
例8(1996年全国高考),已知全集U=N,集合A={x|x=2n,n∈N},集合B={x|x = 4n,n∈N},则( )
A.U= A∪B B.U= CA∪B C.A∪CB D.CA∪CB
解:用列举法有:集合A={2,4,6,8,···};集合B={4,8,12,16···}
所以CB={1,2,3,5,6,7,9···},于是有U= A∪CB,故选C.
在解集合问题时,用常用性质求解,往往快捷迅速,如CA∪CB = C( A∩B),CA∩CB=C( A∪B),φ∩A=φ, φ∪A=A,φA,集合A中有n个元素其子集个数为2,真子集个数为2-1等。
例4(2000年春季高考) 设全集U={a,b,c,d,e},集合A={a,c,d},B={b,d,e},那么CA∩CB =( )。
A.φ B.{d} C.{a,c} D.{b,c}
解:CA∩CB= C( A∪B)= CU=φ,故选A.
例5(1994年全国高考)设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},则CA∪CB = ( )
A.{0} B.{0,1} C.{0,1,4} D.{0,1,2,3,4}
解:因为A∩B={2,3},CA∪CB= C( A∩B)= {0,1,4}故选C.
例6(2005年天津文史高考) 集合A={x|0≤x<3且x∈N}的真子集个数为( )
A.16 B.8 C.7 D.4
解:集合A={0,1,2}共3个元素,其真子集个数为2-1。故选C.
由实数与数轴上的点对应关系,可以用数轴上的点或区间表示数集,从而直观形象地分析问题和解决问题。
例1 (2005年天津理工高考) 设集合A={x||4x-1|≥9,x∈R},B={x|≥0 ,x∈R }则A∩B = ( )
A.(-3,-2 B.(-3,-2∪[0,]
C.(-∞,-3) ∪(, +∞ D.(-∞,-3) ∪[,+∞
解:集合A={x||4x-1|≥9,x∈R}={x|x≥或x≤-2,x∈R},集合B={x|≥0 ,x∈R }={x|x <-3或x ≥0},把集合A
和集合B所表示的范围在数轴上表示出来,
可得A∩B =(-∞,-3) ∪[,+∞
例2 (2005年重庆理工高考)集合A={ x∈R|x-x-6 < 0},B={ x∈R||x-2| < 2},则A∩B =___________。
解:A={ x∈R|x-x-6 < 0}={x|-2 < x < 3}, B={ x∈R||x-2| < 2}={x|0 < x < 4}.把集合A和集合B所表示的范围在
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例3(2005年湖南理工高考)集合A={x|},B ={x||x-b| < a},若“a = 1”是“A∩B =φ”的充分条件,则b 的取值范围可以是( )
. A.-2≤b< 0. B.0< b≤2。 C.-3 < b<-1 D.-1≤b< 2
解:集合A={x|}={x|-1<x <1},
当 “a =1“ 时B ={x||x-b| < 1}= {x|-1 + b < x <1 + b}
以上两个图都A∩B =φ,因为“a = 1”是“A∩B =φ”的充分条件,由图可得-1≤b< 2,故选D。
16.已知函数,
(1)判断的奇偶性(2)用定义证明在上为减函数.
15、___________
13、__________ 14、__________
11、__________ 12、__________
9、__________ 10、__________
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答案 |
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