题目列表(包括答案和解析)

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26.某化学兴趣小组成员张强、刘明和汪梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部是二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并同答有关问题。

   (1)猜想:张强认为,反应产生的气体全部是一氧

化碳;刘明认为反应产生的气体全部是二氧化碳;汪

梅认为,反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了

实验,实验装置如图(他们在实验中进行了规范操作和

细致的观察)

(3)现象与结论:如果张强猜想正确,装置B、C中

的实验现象是________________________________;如果刘明猜想正确,装置B、C中的实验现象是________________________________;如果汪梅猜想正确,装置B、C中的实验现象是________________________________________。

   (4)从环保角度考虑,该实验装置有不足之处是____________________________,请你对该装置进行改进,具体措施是_______________________________________。

   (5)根据上述实验及学习木炭与CuO的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途_______________________。

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25.探究影响可燃物燃烧的剧烈程度的因素。按照所提供的事例进行探究,并填入下表空白处。

实验名称
烧纸的学问
 
实验目的
证明增大与氧气的接触面积,可促进燃烧
 
实验用品
火柴  两张同样大小的纸
 
猜想与假设
两种不同形状的纸,燃烧的快慢和剧烈程度不同
 
实验步骤
1.将一张纸从一端点燃,观察并记时。
2.将另一张纸拧成长条,从一端点燃,观察现象并记时。
 
预测的实验现象
展开的纸燃烧的旺而快,拧成条的纸燃烧的缓慢而不旺。
 
解释
纸与氧气的接触面越大,燃烧得越充分。
 

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24.实验装置如右图,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A

的下端系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后,可能观察

到的现象是什么?产生这种现象的原因是什么?

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23.右图为已收集满的一瓶无色无毒气体,请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体。

假设(猜想)
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
 
 
 
 

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22.使用酒精灯时有些安全问题值得注意,我能提出一些问题,

如:(1)能否向燃着的酒精灯内添加酒精?

(2)                                      

(3)                                      

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21.某学生做石蜡成分探究实验[棉线的主要成分是(C6H10O5)n]:把一支燃着的蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到甁壁上有       ,由此说明蜡烛中一定含有       元素;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是              ,由此说明蜡烛中一定含有     元素。你对此实验的评价是(应从优点和不足两方面分析)                     

                      。若让你设计,你有什么好的设想(简述过程)                                     

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20.新鲜的鸡蛋是有生命的(通过气孔进行生命活动,同时细菌也易从气孔进入),用石

灰水浸后可以较长时间内保鲜,试解释原因                     

                               ,写出有关反应的化学

方程式                     

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19.现有CO、CO2、O2三种气体,请从不同角度指出其中任一气体与另两种气体的不同

之处。

(1)                                  

   (2)                                  

(3)                                  

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18.维生素C的化学式为C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体的生长发育,增加人体对疾病的抵抗能力,近年来科学家又发现它还有防癌作用。从维生素C的化学式,你可以知道哪些信息?(要求至少写三项)

(1)                                   

   (2)                                  

(3)                                  

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