6. 实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气　　 (　　 )

　　 A. 相同条件下，氧气密度比空气大

　　 B. 通常情况下，氧气是无色无味的气体

　　 C. 氧气能溶于水

　　 D. 氧气不易溶于水

5. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中主要涉及物理变化的是(　　 )

　　 A. 野火烧不尽，春风吹又生　　 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　 C. 只要工夫深，铁杵磨成针　　 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

4. 下列元素符号书写正确的是　　 (　　 )

　　 A. 氯CL　　 B. 铜Ca　　 C. 银AG　　 D. 镁Mg

3. 下列气体属于稀有气体的是　　 (　　 )

　　 A. 氦气　　 B. 氧气　　 C. 氮气　　 D. 二氧化碳

2. 地壳中含量最多的元素是　　 (　　 )

　　 A. 氧　　 B. 硅　　 C. 铝　　 D. 铁

1. 下列叙述中不正确的是　　 (　　 )

　　 A. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学

　　 B. 化学是一门以实验为基础的科学

　　 C. 阿伏加德罗发现元素周期律和周期表

　　 D. 化学使世界变得更加绚丽多彩

2、某课外活动小组，为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量，在实验室中称取生铁屑样品10g，放入烧杯中，加入一定质量的稀硫酸。加热，使之充分反应(杂质不参加反应)。然后冷却、称量。反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g 。计算：⑴生铁样品中杂质的含量是多少g？

⑵生产100t这种生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量。

1、某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析，该实验室进行了四次高温中加热，并冷却后称量，记录数据如下表(杂质不参加反应)

计算：(1)完全反应后生成二氧化碳的质量　 (2)求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？ (3)求分析产品中生石灰的质量分数是多少？

1．废物利用既可节约资源，又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓硫酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。

试回答下列问题：

(1)写出图中所标仪器的名称：①__________；②__________。

(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明生产的气体中有杂质__________(填化学式)。除此之外，该气体还可能含有的杂质气体是______________(填名称)，为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中__________(填序号)之间，气体从__________(“a”或“b”)进入装置E，E中所放试剂为__________。

(3)装置D的作用是___________________________________________。

15．生活中处处蕴含着化学知识，如果缺乏化学常识可能会发生事故。

(1)秸秆、煤炭、棉纱等，如果堆放不合理，空气不流通，时间长了就可能引起_________。

(2)酸雨对人类危害很大，当空气受到__________或______________的污染时，雨水便呈酸性。

(3)有一种无色的气体，吸入后就能使人大笑不止，人们常称它为“笑气”。这种气体是一种氮的氧化物，其相对分子质量为44，其中氮与氧两种元素的质量比为7：4“笑气”的化学式为___________________________。