15、CuSO₄溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜

想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究。

　 (1)请你帮助他们完成实验报告：

(2)以知FeCl₃在水中可解离出Fe³⁺ 和Cl^-，同学们提出以下猜想：

甲同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O；

乙同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺；

丙同学的猜想是；真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-；

你认为最不可能的是　　　 ②　　 　同学的猜想， 理由是 　　　　　　③　　　　　　　

(3)同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：

14、某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，

请按要求作答：

(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制_H2，甲同学按图(1)所示

配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方)

(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号)。乙同学要制取并收集H₂应选择　　　 ；丙同学要收集一瓶O₂，应选择　　　　 。

(3)小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图(Ⅱ)

所示。检查图(Ⅱ)装置气密性的方法是　　　　　　　　　

(4)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体、

②块状大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，应选用的试剂是　　　　

(填序号)；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图(Ⅲ)所示，与

B装置相比较，图(Ⅲ)装置以分液漏斗代替　　　　　　　 漏斗，

其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

橡皮管的作用是　　　　　　　　　　　　　　 。

13、将炉甘石(ZnCO₃)、赤铜矿(Cu₂O)和过量的炭混合后，加热至800℃左右，即得金光闪闪的“假黄金”。有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究。

[查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO₃高温可分解成金属氧化物。

[提出问题]“假黄金”的化学组成可能是什么？

[猜想]甲同学对该“假黄金”的组成作了以下三种猜想：

猜想1)可能的单质有：C、Zn、Cu

猜想2)可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu₂O

猜想3)可能是单质和氧化物组成的混合物

[论证]乙同学经思考和推理后，首先排除了猜想　　　　　　　　　　 (选填①②或③)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

进而再排除了猜想　　　　　　 (选填①②或③)；对余下的一种猜想，乙同学又排除了其中的一种物质，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。对余下的两种物质，甲和乙同学用实验鉴定该两种物质确实是“假黄金”的成分。

12、 某课外活动小组从实验废液回收铜，再检验所得的铜粉中是否含有铁粉。

(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉，他的做法是：

(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中铜的质量分数的实验步骤：

A．　　 取两药匙样品，加入过量稀盐酸　 B.待充分反应后，进行某实验操作，从溶液中取出不溶物　　 C.不溶物经洗涤，干燥后称量，记下其质量

①步骤 B 中如何判断已经充分反应？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

②步骤 B 中主要操作的名称是　　　　　 ，需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)烧杯、　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。③根据乙同学设计的实验　　　　　　 达到目的(填能或不能)，原因是：

11、为探究物质燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：

10．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。

他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物。

为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

(1)小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na₂CO₃。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。

____________________________________________________________________

(2)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。

_________________________________________________________。

(3)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有________。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是____________________________；

在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba(OH)₂溶液是否可行？请简述理由_________________________________________________________________。

9、我国青海湖地区素有“夏天晒盐，冬天捞碱”之说，其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物。小王同学以捞出的碱作为样品，并用以下一套装置对样品进行分析，根据量筒中收集到的液体的体积(相当于二氧化碳的体积)来计算样品中碳酸钠的含量。(已知：HCl+NaHCO₃===NaCl+CO₂↑+H₂O；CO₂在饱和NaHCO₃溶液中溶解度很小)

(1)在A和B 两套装置中，哪一套装置更合理________(选填“A”或“B”)。

(2)准确读取量筒内液体体积的方法是_____________________________________________________________________。

(3)锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响？___(填“有”或“没有”)。

(4)若实验中用的盐酸是浓盐酸，则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会________填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

(5)在实验过程中，对取用样品的量的多少有一定要求，为什么？____________________________________________________________________。

8、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。小强和小峰的实验方法如下图所示：

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量。然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象。待反应完全后，再次称量其总质量。请你与他们一起探究：

(1)小强在实验过程中可观察到的现象①　　　　 ；② 　　　　。

小峰在实验过程中可观察到的现象①　　　　 ；②　　　　 　。

(2)这两个实验所发生反应的化学方程式为

小强的实验：　　　　　　　　 　；

小峰的实验：　　　　　　　　 。

(3)小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论。他们的实验相似，为什么结论不同?其原因是　　　　　　　　

(4)在仍用上述实验装置的情况下，请你帮小峰重新选取一组药品进行实验，以达到验证质量守恒定律的实验目的。这一组药品可以是(注：上述四种药品均不能再用)　　　　 。

7、小明在校园文化节的晚会上给同学们表演了…套小魔术，其步骤是：

　 ①将一小块生石灰放入盛有清水的大烧杯中，烧杯中冒出大量“白色烟雾”，用玻璃棒搅拌，清水变成了“牛奶”；

　 ②将一朵浸过A试剂的小纸花浸人“牛奶”中，小纸花由白色慢慢变成了红色；

　 ③向烧杯中加入适量无色溶液B，用玻璃棒小心搅拌，杯中“牛奶”消失并变为无色澄清，小红花又变回小白花；

　 ④向烧杯中继续加入另一种无色溶液C，用玻璃棒搅拌，杯中澄清溶液又变成“牛奶”；。

　 ⑤向再次出现的“牛奶”中加入溶液B，烧杯中有大量气泡冒出，杯中“牛奶”又变澄清；

　 ⑥向第⑤步的澄清溶液中加入无色溶液D，用玻璃棒搅拌，烧杯中又出现“牛奶”，加入稀硝酸“牛奶”不消失。

　 请根据你所学化学知识判断：(1)试剂A是　　　　 ；溶液B是　　　　 ；C可以是　　　　 溶液；D是　　　 　溶液；第①，④，⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物质　　　　 (填“是”或“不是”)。　　

　 (2)写出第⑥步操作所发生的化学反应中的一个化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　

6、小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。

(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化铜，③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)小王根据碳的化学性质，认为猜想③可以排出，理由是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确，现象应该是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；若猜想②正确，现象应该是　　　

　　　　　　　　　 。