2．对蜡烛及其燃烧进行探究。(1)取一支蜡烛，用刀切下一小块，把它放到水中，可以观察到蜡烛　　　　　　　 ，结论是　　　　　　　　　　　　 。(2)蜡烛燃烧时火焰分为　　　 层，最明亮的一层是　　　 ，用一根木条横放在蜡烛的火焰中间，过约1秒钟后取出，可以看到　　　　　　　　　　　　　　 变黑，(3)在火焰上方罩一个冷且干燥的烧杯，可以看到烧杯内壁　　　　　　　 ，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到　 　　　　　　　　　　　，说明蜡烛燃烧生成了　　　　　 和　　　　　　 ；

(4)有些蜡烛生产厂商宣称自己的产品是“不流泪的蜡烛”，即蜡烛熔化后不会流下，你相信吗？说明原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 (3分)

1．酥脆的饼干在打开密封包装敞口放置一段时间后会变软，说明空气中含有什么物质？请你结合生活经验，另举一例说明空气中含有这种物质。 (3分)

7、1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应用可能包括 　 (1)________________________________________________________ 　 (2)用金属铝箔来大量包装糖果，到市场上出售； 　 (3)________________________________________________________

6、下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题，(每小问3分)：

(1)细口瓶的瓶塞应　 　　放在桌上，原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝　　　　 ，原因是　　　　　　　　 　　　　　。

(3)倾倒液体时，瓶口要紧挨试管口，缓缓倒入，原因是　　　　　　 　　　　。

(4)倒完液体后要立即　　　 　　　　　，并把试剂瓶放回原处，标签　　　　　 。

5、从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处(每空2分)。

a　　 b　　　　 c　　　 d　　　　 e　　　　 f　　　 g　　　 h

(1)取用碳酸钠粉末用　　　　 　　　，(2)镁带燃烧要使用　　　　　　　　　　 。

4、保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是　　　　 (填编号)。

　 ①禁止在人口密集地区燃放烟花爆竹　 ②大量植树造林　 ③禁止使用含铅汽油

　 ④一次性塑料杯、方便袋的大量使用　　 ⑤禁止使用煤、石油

3、在铜的化学性质探究中，我们学到了有关物质化学性质探究的基本步骤： 　(　　)→假设与预测→(　　) →(　　)→表达与交流 →拓展与迁移

2、提供几个化学符号： 锰-Mn,　 铁-Fe, ,　 锌-Zn,　 氢-H;

　 你能写出：　 氧化镁_______,　 二氧化锰 　　　　　,

　 四氧化三铁_________,　 氧化铜　　　　 .

1、(2分)化学变化经常伴随的现象是：______，_____，变色，放出______，生成_____等。

30、读量筒里液体的体积数，其正确的是　　　　　　　　　　　　 (　 　　　　)

A　　　　　　　　 　　B　　　　　　　　 C　　　　　　　 D