53.右图为某绿色开花植物生活史示意图.请分析回答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图为某绿色开花植物生活史示意图,请分析回答:
(1)在④的叶片内发生着制造有机物的重要生理活动,该活动用简式可表示为:
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.

(2)农业上为了充分利用光照、增加农作物产量,常对农作物进行
合理密植或兼作套种
合理密植或兼作套种

(3)⑤到⑥的生理过程是
传粉
传粉

(4)若④是一株开红花的木本植物,另有一株开黄花的同种植物,若利用它们培育一株既开红花,又开黄花的植物,最好采用
嫁接
嫁接
技术.

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如图所示为某绿色开花植物生活史示意图,请分析回答:
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(1)在该绿色开花植物的叶片内,发生着制造有机物的重要生理活动,该活动用简式可表示为
 

(2)该植物的种子是由[
 
]
 
发育而成,与银杏相比,该植物种子的着生特点是
 

(3)若图中是一棵开红花的木本植物,另有一棵开黄花的同种植物,若利用它们,培育一棵既开红花,又开黄花的植物,最好采用什么方法?应重点注意的问题是什么?
答:
 

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如图所示为某绿色开花植物生活史示意图,请分析回答:

(1)在该绿色开花植物的叶片内,发生着制造有机物的重要生理活动,该活动用简式可表示为______.
(2)该植物的种子是由[______]______发育而成,与银杏相比,该植物种子的着生特点是______.
(3)若图中是一棵开红花的木本植物,另有一棵开黄花的同种植物,若利用它们,培育一棵既开红花,又开黄花的植物,最好采用什么方法?应重点注意的问题是什么?
答:______.

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下图为某绿色开花植物生活史示意图,请分析回答:

   

(1)从图可知,该植物的传粉方式属于_____________。

(2)该植物的种子是由[  ]___________发育成的,果皮是由[  ]_________发育成的。

(3)若图中是一棵开红花的木本植物,另有一棵开黄花的同种植物,若利用它们培育一棵既开红花,又开黄花的植物,最好的方法是____________,运用该方法成功的关键是_________________.

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下图为某绿色开花植物生活史示意图,请回答:  
(1)从图中可以发现,该绿色开花植物传粉过程是利用了_________传粉。    
(2)该植物的[4] _________发育成种子的_________,然后再发育成新植物体,这种繁殖方式属于_________。  
(3)若图中是一棵开红花的木本植物,另有一棵开黄花的隔种植物,若利用它们,培育一棵既开红花,又开黄花的植物,最好采用什么繁殖方法?_________。为保证成活应重点注意的问题是什么?__________________。

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