(1)材料用具:新鲜蚕豆叶片.显微镜.镊子.刀片.吸管.载玻片.盖玻片.吸水纸.蒸馏水.0.3g/mL的蔗糖溶液. (2)实验步骤: 步骤1 取载玻片2片.分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴,步骤2 ,步骤3 分别在显微镜下观察气孔的状态.(3)实验结果预测及结论:① , ② , ③如果在蒸馏水和蔗糖溶液中气孔都开放.或者都关闭.说明气孔的开.闭与保卫细胞吸水和失水无关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

蚕豆叶片是观察气孔的良好材料,尤其是下表皮气孔数目较多。气孔两侧的保卫细胞决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关,请你用下列材料和用具设计一实验进行探究。

(1)材料用具:新鲜蚕豆叶片,显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液。

    (2)实验步骤:

    步骤1  取载玻片2片,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴;

步骤2  ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________;

步骤3  分别在显微镜下观察气孔的状态。

(3)实验结果预测及结论:

①________________________________________________________________;   

②________________________________________________________________;

    ③如果在蒸馏水和蔗糖溶液中气孔都开放,或者都关闭,说明气孔的开、闭与保卫细胞吸水和失水无关。

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某生物兴趣小组在观察完“蚕豆叶片下表皮的保卫细胞与气孔”的实验后做了进一步的探究,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系.已知:保卫细胞在蒸馏水中会吸水,在0.3g/mL的蔗糖溶液中会失水. 请你根据所给的材料和用具帮助设计一实验,并得出相应结论.
(1)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液,新鲜蚕豆叶片.
(2)实验步骤:
步骤1:取载玻片A和B,在A的中央滴加蒸馏水,在B的中央滴加蔗糖溶液;用
镊子
镊子
撕取蚕豆叶片的下表皮两块,分别置于载玻片中央的液滴中,盖上
盖玻片
盖玻片

步骤2:将制好的装片分别置于
显微镜
显微镜
下,观察其气孔的开放或关闭状态.
(3)实验结果预测及结论:如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态,在蔗糖溶液中处于关闭状态;则说明:保卫细胞
吸水
吸水
使气孔开放,保卫细胞
失水
失水
使气孔关闭.

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某生物兴趣小组在观察完“蚕豆叶片下表皮的保卫细胞与气孔”的实验后做了进一步的探究,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系.已知:保卫细胞在蒸馏水中会吸水,在0.3g/mL的蔗糖溶液中会失水. 请你根据所给的材料和用具帮助设计一实验,并得出相应结论.
(1)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液,新鲜蚕豆叶片.
(2)实验步骤:
步骤1:取载玻片A和B,在A的中央滴加蒸馏水,在B的中央滴加蔗糖溶液;用______撕取蚕豆叶片的下表皮两块,分别置于载玻片中央的液滴中,盖上______.
步骤2:将制好的装片分别置于______下,观察其气孔的开放或关闭状态.
(3)实验结果预测及结论:如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态,在蔗糖溶液中处于关闭状态;则说明:保卫细胞______使气孔开放,保卫细胞______使气孔关闭.

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某生物兴趣小组在观察完“蚕豆叶片下表皮的保卫细胞与气孔”的实验后做了进一步的探究,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系.已知:保卫细胞在蒸馏水中会吸水,在0.3g/mL的蔗糖溶液中会失水. 请你根据所给的材料和用具帮助设计一实验,并得出相应结论.
(1)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液,新鲜蚕豆叶片.
(2)实验步骤:
步骤1:取载玻片A和B,在A的中央滴加蒸馏水,在B的中央滴加蔗糖溶液;用______撕取蚕豆叶片的下表皮两块,分别置于载玻片中央的液滴中,盖上______.
步骤2:将制好的装片分别置于______下,观察其气孔的开放或关闭状态.
(3)实验结果预测及结论:如果观察到气孔在蒸馏水中处于开放状态,在蔗糖溶液中处于关闭状态;则说明:保卫细胞______使气孔开放,保卫细胞______使气孔关闭.

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