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    2．在生殖过程中.由 细胞结合成 .并发育成新个体的生殖方式称为 生殖,不经过 细胞的结合.由母体直接产生新个体的生殖方式就称为 生殖. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    植物生殖方式多种多样，如在生殖过程中通过________细胞的结合形成________并发育成新个体的生殖方式叫________，不经过________细胞的结合，由母体直接长出新个体的方式叫________。

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    图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是________________，能产生________和________．
    （2）男性性器官________产生的________和[B]________在[D]________处相遇，形成[C]________．
    （3）[C]进行细胞________后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[]________．
    （4）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是________
    A．与父母交流沟通　　　　　　 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教　　　　　　 D．没心情学习了，想玩
    （5）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________．
    （6）胎儿通过________、________和母体进行物质交换．怀孕至第________周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．

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    图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是____________，能产生______和______．
    （2）男性性器官______产生的______和[B]______在[D]______处相遇，形成[C]______．
    （3）[C]进行细胞______后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[]______．
    （4）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是______
    A．与父母交流沟通             B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教             D．没心情学习了，想玩
    （5）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是______．
    （6）胎儿通过______、______和母体进行物质交换．怀孕至第______周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．
    魔方格

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    图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是        ，能产生    和    ．
    （2）男性性器官    产生的    和[B]    在[D]    处相遇，形成[C]    ．
    （3）[C]进行细胞    后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[]    ．
    （4）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是   
    A．与父母交流沟通             B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教             D．没心情学习了，想玩
    （5）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是    ．
    （6）胎儿通过    、    和母体进行物质交换．怀孕至第    周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．

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    人们通过分离技术，将细胞中的各种化学成分进行分离并研究发现，所有细胞生物不仅含有相同种类的小分子及其离子，如水、多种无机盐、葡萄糖、20种氨基酸、四种核糖核苷酸、四种脱氧核苷酸、多种维生素等；还含有分子结构和功能不一定相同的多种大分子有机物质，如多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸、脱氧核糖核酸等，并且分子越大的物质在生物个体间的差异程度越大，特异性越高．
    遗传物质能在生物的亲代和子代之间起传递遗传信息的作用．例如，子代个体由于获得了父（母）方的遗传物质，因而表现出了与父（母）方相同的性状；人们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，能使之获得与人类胰岛B细胞类似的性状--产生人的胰岛素．性状就是生物在形态或生理上所具有的某种特征，如人的黄色皮肤、双眼皮、糖尿病、产生胰岛素等．
    肺炎双球菌都是两个菌体连在一起生活的，有二种类型：称S型和R型．一个S型细菌在固体培养基表面上大量繁殖可形成一个圆形的很光滑的菌落；而一个R型细菌在固体培养基上繁殖，形成的是一个圆形的但表面明显粗糙的菌落．肺炎双球菌能侵染多种哺乳动物，并在哺乳动物体内繁殖．
    上个世纪初，为了研究细胞中的什么物质是遗传物质，科学家做过以下的科学实验：
    实验一：用注射器将活的S型细菌的菌液注射到小白鼠A体内，不久小白鼠A患败血症死去．
    实验二：用注射器将活的R型细菌的菌液注射到小白鼠B体内，小白鼠B没有明显不适．
    实验三：用注射器将加热杀死了的S型细菌的菌液注射到小白鼠C体内，小白鼠C没有明显不适．
    实验四：用注射器将活的R型细菌和加热杀死了的S型细菌混合后的菌液注射到小白鼠D体内，不久小白鼠D患败血症死去．
    上述各组实验的用菌量（多个细菌），被试小白鼠的性别、年龄和健康状况等各种实验条件都是一样的．
    根据上述资料分析，完成下列的填空：
    （1）根据实验一和实验二分析，可以得出的结论是：______．
    （2）上述实验中，在小白鼠______ （A、B、C、D）体内提取体液，在固体培养基上进行培养，可产生光滑型的菌落．
    （3）根据小白鼠D死亡的事实，请你提出引起死亡原因的假设：______．
    （4）根据你的假设，请设计一组实验予以证明．
    ①实验方法：______．
    ②根据你现在所具备的生命科学知识（不仅仅是通过上述资料得到的），请你预测实验结果：______．
    得出的结论：______．
    （5）入侵到小白鼠体内的肺炎双球菌，在生态系统中所扮演的角色是______．
    A．生产者　　　　　B．消费者　　　　　 C．分解者　　　　　D．无法确定．

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