题目列表(包括答案和解析)
下表为人体吸人和呼出的各种气体的百分含量,据表回答。
气体 | A | B | N2 | 共计 |
吸入 | 20.96% | 0.04% | 79% | 100% |
呼出 | 16.02% | 4.38% | 79% | 99.4% |
(1)表中A表示 气,含A较多的血液称为 血,其颜色为 色。
(2)表中B表示 气体,含B较多的血液称为 血,颜色为 色。
(3)能使澄清的石灰水变浑浊的是 气体。(填吸入或呼出)。
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
清水中发芽率 | 0 | 8% | 68% | 82% | 91% | 93% | 95% |
废电池浸出液的发芽率 | 0 | 2% | 7% | 8% | 8% | 10% | 10% |
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五![]() | 第六天 | 第七天 |
清水中发芽率 | 0 | 8% | 68% | 82% | 91% | 93% | 95% |
废电池浸出液的![]() | 0 | 2% | 7% | 8% | 8% | 10% | 10% |
下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
清水中发芽率 | 0 | 8% | 68% | 82% | 91% | 93% | 95% |
废电池浸出液的发芽率 | 0 | 2% | 7% | 8% | 8% | 10% | 10% |
请你设计:
(1) 上“近视及其预防”一节课时,老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表,供同学们思考:
全国学生视力不良情况调查统计表
年龄(岁) | 视力不良率(%) | 年龄(岁) | 视力不良率(%) |
9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论。
(2)空气质量与健康的关系很密切,有一小组的同学做好了采集用具,准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验:
①A实验的探究问题是:教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?
②B实验的探究问题是:一天中的不同时间,一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员,你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案,以便实施计划?
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