提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂．而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质．经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法．有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动．
（1）提出假设：
（2）设计实验：取馒头3份，第一份放在下，第二份放在，第三份放在．
其它条件均保持，如暴露在阴湿的空气中．
（3）第四步骤是
（4）实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下．

请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的．在实验过程中，塑料袋内壁出现的水分是通过叶片上的散失的．
（2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：，此实验证明了；实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．
（3）丙装置所示实验，实验前应将植株放在黑暗处一昼夜，其目的是．a和b形成一组对照实验，其变量是．
（4）丁装置可以用来验证：．
（5）在本学期我们学习了光合作用和呼吸作用的公式，为学习化学打下了一定的基础．请你准确写出光合作用的公式：．

(1)提出问题：夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂。而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质。经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法。有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动。
(2)提出假设：______________________。
(3)设计实验：取馒头3份，第一份放在_________下，第二份放在_________，第三份放在_______。其它条件均保持________，如暴露在阴湿的空气中。
(4)第四步骤是______________________。
(5)实验结论：霉菌适宜生存在温暖的条件下。